學(xué)科:音樂(lè)

她是孩子們喜歡的音樂(lè)老師,她是孩子們少先隊(duì)活動(dòng)的大姐姐。作為一名音樂(lè)老師,在從事音樂(lè)教育的路上,她一直在思考,如何讓音樂(lè)成為孩子們學(xué)習(xí)生活中一個(gè)美麗的旅程,讓這些風(fēng)景在他們記憶中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。她在課堂中關(guān)注每一個(gè)個(gè)體,用不同的愛(ài)面對(duì)他們,讓能跑的孩子跑起來(lái),讓能飛的孩子飛起來(lái),讓能走的孩子慢慢行走。音樂(lè)教育是美的教育,去挖掘培養(yǎng)小朋友們的興趣,就像對(duì)待一朵花蕾,既要讓她自由的生長(zhǎng),也要細(xì)細(xì)的呵護(hù),才能讓她美麗綻放。毛老師的音樂(lè)課堂也數(shù)次在青羊區(qū)展示和比賽,更" />

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青羊?qū)嶒?yàn)附小 毛曉璐

來(lái)源:四川教育在線  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-12-12

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毛曉璐 1.jpgRjn四川教育在線

姓名:毛曉璐Rjn四川教育在線

學(xué)科:音樂(lè)Rjn四川教育在線

她是孩子們喜歡的音樂(lè)老師,她是孩子們少先隊(duì)活動(dòng)的大姐姐。作為一名音樂(lè)老師,在從事音樂(lè)教育的路上,她一直在思考,如何讓音樂(lè)成為孩子們學(xué)習(xí)生活中一個(gè)美麗的旅程,讓這些風(fēng)景在他們記憶中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。她在課堂中關(guān)注每一個(gè)個(gè)體,用不同的愛(ài)面對(duì)他們,讓能跑的孩子跑起來(lái),讓能飛的孩子飛起來(lái),讓能走的孩子慢慢行走。音樂(lè)教育是美的教育,去挖掘培養(yǎng)小朋友們的興趣,就像對(duì)待一朵花蕾,既要讓她自由的生長(zhǎng),也要細(xì)細(xì)的呵護(hù),才能讓她美麗綻放。毛老師的音樂(lè)課堂也數(shù)次在青羊區(qū)展示和比賽,更以賽課一等獎(jiǎng)的好成績(jī),推送參加成都市音樂(lè)賽課,獲得行內(nèi)行外的一致好評(píng)。Rjn四川教育在線

她除了音樂(lè)教學(xué)工作以外,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo),學(xué)校德育室主任。德育工作,是真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中,讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)、感悟、運(yùn)用,以“生活”為載體,以學(xué)生思想道德建設(shè)工作為平臺(tái),在實(shí)踐中逐漸積累和完善“美”。“愛(ài)于無(wú)聲,潤(rùn)物無(wú)痕,精精巧巧,靜靜悄悄,踏踏實(shí)實(shí),扎扎實(shí)實(shí),默默耕耘”是她一直秉持的精神。作為學(xué)生活動(dòng)的牽頭者,更是守護(hù)著孩子們的信任,陪伴著,呵護(hù)著,監(jiān)督著,幫助著孩子們行為習(xí)慣的養(yǎng)成,和品格的成長(zhǎng)。Rjn四川教育在線

教育,是藝術(shù);期待,是永不止步、追逐夢(mèng)想的心境。作為教師,教育的生命力亦如逆水行舟,她熱愛(ài)教育,愛(ài)這些孩子們,她將愛(ài)化作最美的教育,這是教育者追求的目標(biāo),更是成長(zhǎng)的歷程。在青羊區(qū)的這近10年,毛老師和她的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng),她與附小廣大同仁一道以美的教育、美的教學(xué)、美的管理來(lái)成就美的教師、美的學(xué)生、美的家長(zhǎng)!Rjn四川教育在線

榮譽(yù)欄Rjn四川教育在線

(一)公開(kāi)課Rjn四川教育在線

1、 2016年在成都市青羊區(qū)小學(xué)音樂(lè)第四屆新課程課堂教學(xué)展評(píng)暨“智慧教育伴我行”研討活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)Rjn四川教育在線

2、 2016年在成都市中小學(xué)生音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)Rjn四川教育在線

3、 在2015年成都市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中視頻課例《理發(fā)師》榮獲二等獎(jiǎng)Rjn四川教育在線

4、 在2014年青羊區(qū)閱讀推廣活動(dòng)中執(zhí)教《誦唐詩(shī)》Rjn四川教育在線

5、 在2013年12月承擔(dān)區(qū)級(jí)研究課《詠鵝》獲一致好評(píng)Rjn四川教育在線

6、 在2012年10月承擔(dān)區(qū)級(jí)研究課《動(dòng)物說(shuō)話》獲一致好評(píng)Rjn四川教育在線

(二)獲獎(jiǎng)指導(dǎo)Rjn四川教育在線

7、 在青羊區(qū)“首屆班級(jí)課堂器樂(lè)音樂(lè)會(huì)暨2+1+1”項(xiàng)目展示活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”Rjn四川教育在線

8、 榮獲第十九屆全國(guó)青少年五好小公民“老師您好我的好老老師”主題教育活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)Rjn四川教育在線

9、 在青羊區(qū)2014年小學(xué)藝術(shù)調(diào)研活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”Rjn四川教育在線

10、 在第十屆全國(guó)青少年藝術(shù)比賽四川賽區(qū)中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”Rjn四川教育在線

11、 在第十三屆成都市優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”Rjn四川教育在線

12、 在成都市2014年少年兒童經(jīng)典學(xué)習(xí)展示系列活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”Rjn四川教育在線

(三)論文成果Rjn四川教育在線

13、《時(shí)代教育》國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN51-1677/G4 2019年5月刊 發(fā)表文章《音樂(lè)教育在藝術(shù)活動(dòng)中綻放》Rjn四川教育在線

14、論文《“寓音于樂(lè)”——淺談如何讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)》在2017青羊區(qū)評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)Rjn四川教育在線

15、《文存閱刊》刊號(hào)CN22-1408/G0 2019第16期中發(fā)表文章《音樂(lè)教育—在藝術(shù)活動(dòng)中綻放》Rjn四川教育在線

16、撰寫的論文《淺談小學(xué)低段音樂(lè)教學(xué)中律動(dòng)的重要性》獲2014年“成都市教育學(xué)會(huì)音樂(lè)專委會(huì)”音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)Rjn四川教育在線

(四)自我提高Rjn四川教育在線

17、在青羊區(qū)2013中小學(xué)音樂(lè)教師技能大賽中榮獲特等獎(jiǎng)Rjn四川教育在線

18、在成都市2014年中小學(xué)音樂(lè)教師技能大賽中獲三等獎(jiǎng)Rjn四川教育在線

19、2018.9月參加中國(guó)陶行知研究會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)舉辦的“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)課程,并通過(guò)相應(yīng)考核獲得“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)證書(shū)Rjn四川教育在線

20、2012-2013學(xué)年度表現(xiàn)優(yōu)異,被評(píng)為青羊區(qū)教育學(xué)會(huì)音樂(lè)專委會(huì)優(yōu)秀會(huì)員Rjn四川教育在線

21、被評(píng)為青羊區(qū)“教壇新秀”Rjn四川教育在線

22、連續(xù)被青羊?qū)嶒?yàn)附小評(píng)為“美麗教師”Rjn四川教育在線

德育活動(dòng)榮譽(yù)Rjn四川教育在線

23、2018.12月參加青羊區(qū)輔導(dǎo)員技能比賽,獲團(tuán)體展示二等獎(jiǎng)Rjn四川教育在線

24、2018加入“周紅少先隊(duì)名師工作室”并成為工作室中心組成員Rjn四川教育在線

25、被評(píng)為2018年度青羊區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員”Rjn四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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