楊益老師畢業(yè)于西華師范大學(xué)漢語言文學(xué)(師范)專業(yè)。因?yàn)閺男°逶≡诟鱾�(gè)老師們愛的教育下，因此對(duì)教師這個(gè)行業(yè)充滿了敬意。在讀書時(shí)就夢(mèng)想成為一名光榮的的教師。立志于讓自己的學(xué)生感受到自己當(dāng)學(xué)生時(shí)曾感受過的幸福，把愛傳遞下去。
畢業(yè)后，楊老師曾在高中工作了兩年，任職高中語文老師及班主任。憑借滿腔愛心和熱誠，手執(zhí)“嚴(yán)與愛”之劍，認(rèn)真工作，勤懇付出，深受學(xué)生們的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)們的信任。后轉(zhuǎn)戰(zhàn)小學(xué)，2017年至今在青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)任教，擔(dān)任2017級(jí)4班班主任及語文老師工作。楊老師迅速調(diào)整角色，憑借出色的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)力，很快在新的崗位上獲得了大家的認(rèn)可。
教育的本質(zhì)是“教書育人”，培養(yǎng)健康、樂觀、優(yōu)秀的學(xué)生是楊益老師的教育目標(biāo)。楊老師清楚地知道，“學(xué)高為范，身正為師”。想教育好小朋友，先要錘煉自己，做一名令人尊敬的老師。楊老師熱情、樂觀、勤奮，充滿責(zé)任心和愛心，懷揣著積極上進(jìn)的夢(mèng)想，瘋狂地汲取前輩和優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，努力讓自己變得更優(yōu)秀。
經(jīng)過三年的付出，楊老師在班主任工作這方面頗有建樹。她說，每個(gè)小朋友都像一張純潔的白紙，要用心引導(dǎo)，才能幫助他們描繪出絢麗可愛的圖案。“仰望星空，腳踏實(shí)地”，只要用心做好每一件小事，就能影響學(xué)生成為生活的有心人�？梢哉f一分付出，一分收獲：狠抓常規(guī)教育，孩子們慢慢形成了良好的行為習(xí)慣;常常陪伴，時(shí)時(shí)提醒，事事指導(dǎo)，孩子們做事情有章可循，有人可學(xué)，必然越做越好;抓住一切可利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子們的自覺性，時(shí)刻不放松，孩子們逐漸成長……你能經(jīng)常看見她在教室里守護(hù)的身影;看見她手把手教孩子做清潔;聽到她殷殷期盼的囑咐，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感;她還精心樹立榜樣，常常機(jī)智地鼓勵(lì)所有人;建立合理的獎(jiǎng)懲制度……
“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，是4班的口號(hào)。從一年級(jí)的天真懵懂，到二三年級(jí)的逐漸卓越，4班的孩子學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。每一次常規(guī)大檢查全班齊心協(xié)力熱火朝天，靠自己的付出沒有扣過任何分?jǐn)?shù)。每一學(xué)期流動(dòng)紅旗總數(shù)都是年級(jí)一二名。每一位接觸過的老師都對(duì)這個(gè)班的孩子贊譽(yù)有加。
楊老師說——用心教誨，用情培育，無愧于心。
