鄭婷，四川省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，成都音樂(lè)教育專委會(huì)優(yōu)秀會(huì)員，青羊區(qū)音樂(lè)學(xué)科帶頭人，小學(xué)高級(jí)教師。成都市成飛小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教研組長(zhǎng)，成飛小學(xué)星空合唱團(tuán)合唱指揮，德國(guó)奧爾夫認(rèn)證教師，多次榮獲成都市藝術(shù)人才大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所指導(dǎo)的學(xué)生多次在國(guó)家級(jí)、省市級(jí)各類比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
教學(xué)理念：用腳步丈量音樂(lè)的長(zhǎng)河，讓音樂(lè)學(xué)習(xí)具有思想、感情、創(chuàng)造、美和游戲的鮮艷色彩。讓音樂(lè)伴隨孩子一生。讓孩子們不僅擁有一個(gè)聰明的頭腦，更有一顆溫暖的心
鄭婷老師鐘愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)充盈著她的生活,也充盈著她的工作,從事教育以來(lái),她有一股強(qiáng)烈的愿望,一定要做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師,帶領(lǐng)孩子們?cè)趶V博的音樂(lè)之海遨游。要讓音樂(lè)的靈氣滲透至孩子們的心靈。從教二十七年來(lái),她深刻認(rèn)識(shí)到自己工作意義的重大,因?yàn)樗囆g(shù)是人生不可或缺失的要素之一,作為一名音樂(lè)教育工作者,她深深地體會(huì)到藝術(shù)教育,是教育孩子們努力去認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,叫該子們認(rèn)識(shí)生活,熱愛(ài)生活,做一個(gè)脫離惡俗粗鄙,遠(yuǎn)離暴力、罪惡的人,做一個(gè)有情趣的人,一個(gè)高雅的有生活品味的人,所以她在各方面嚴(yán)格要求自己愛(ài)崗敬業(yè),為人師表，在擔(dān)任小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研教材,注重翻閱各種教學(xué)刊物,將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。以課堂教學(xué)為突破口,注重新課程理念與教師教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,注重課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變努力探索新課程背景下課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性,使課堂教學(xué)出現(xiàn)了巨大變化。
教學(xué)上實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)理念,做到備教材、備教法、備學(xué)生,堂堂有教案,不草率上課,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。積極參與科研課題研究,主動(dòng)承擔(dān)區(qū)級(jí)音樂(lè)課題,帶動(dòng)實(shí)施,并帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課,掀起教研的氛圍。世上沒(méi)有一朵鮮花不美麗,沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。樹(shù)立了這種思想,她尊重、信任、理解每一個(gè)孩子,注重身體力行,做學(xué)生的良師益友, 作為新時(shí)代的教師,她深知肩上的擔(dān)子。“活到老,學(xué)到老”是教育學(xué)生應(yīng)具備的精神,更是她人生的追求。
