1997年7月，衛(wèi)巍參加工作便與教師這一職業(yè)結(jié)下了不解之緣。在教書育人的同時(shí)，她積極投身于學(xué)校的少先隊(duì)德育教育工作中，在德育教育教學(xué)的許多崗位上都留下了自己忙碌的身影(其間擔(dān)任班主任工作兼年級(jí)輔導(dǎo)員12年，擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員10年，擔(dān)任學(xué)校德育主任7年)。
衛(wèi)巍始終牢記教師職業(yè)神圣的宗旨，只講奉獻(xiàn)，不求索取，辛勤耕耘，用愛(ài)心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠(chéng)奉獻(xiàn)給自己所鐘愛(ài)的少先隊(duì)事業(yè)。誠(chéng)然德育管理工作繁重，但她堅(jiān)持不離開課堂教學(xué)一線，并且?guī)ь^參加學(xué)校的課題研究，努力做一個(gè)觀念的先行者，學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者，技術(shù)的佼佼者。
《精心鑄思政 悉心育品格》《用愛(ài)，輕啟學(xué)生心靈》等多篇論文在《江南大學(xué)學(xué)報(bào)》、《輔導(dǎo)員》雜志、《四川省教育·增刊》等刊物上發(fā)表；主持或參與的《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》、全國(guó)規(guī)劃課題《中國(guó)公辦中小學(xué)民主管理委員會(huì)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)研究》的子課題《社區(qū)評(píng)價(jià)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)研究》、《少先隊(duì)年級(jí)支隊(duì)的教改研究》、省級(jí)課題《中小學(xué)品格教育的理論與實(shí)踐研究》等課題順利結(jié)題或正在進(jìn)行中，其中《社區(qū)評(píng)價(jià)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)研究》課題在“四川省人民政府第四屆普通教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”中獲得二等獎(jiǎng)；撰寫的30余篇論文在國(guó)家、省、市等各級(jí)論文比賽中獲獎(jiǎng)；先后榮獲“青羊區(qū)學(xué)科帶頭人”“青羊區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”“青羊區(qū)優(yōu)秀班主任”、“青羊區(qū)思想道德教育先進(jìn)個(gè)人”、“青羊區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“青羊區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“青羊區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“青羊區(qū)德育中心組成員”、“成飛公司十佳青年教師”等榮譽(yù)稱號(hào)；先后在中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育研究分會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二十六次會(huì)議、2003年成都市中小學(xué)道德教育研討會(huì)、青羊區(qū)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、青羊區(qū)“青穗微講堂”新班主任培訓(xùn)等會(huì)上交流發(fā)言并贏得好評(píng)。
辛勤的付出使學(xué)校德育和少先隊(duì)工作成效顯著，央視、四川、成都等媒體多次報(bào)道學(xué)校的少先隊(duì)和德育工作，接待過(guò)南充、德榮等地學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，年級(jí)支隊(duì)建設(shè)納入省青少年年鑒。學(xué)校榮獲“成都市心理健康示范校”稱號(hào)，被中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)授予德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2017年，2018年學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)被評(píng)為青羊區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”。2017年被全國(guó)少工委授牌成立“全國(guó)少先隊(duì)名師工作室”。
盡管取得了一定的成績(jī)，但教育無(wú)止境，“沒(méi)有最好，只有更好”是衛(wèi)巍永遠(yuǎn)的目標(biāo)。
