走在成長的道路上 十二幼開展教師說看評活動

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月9日訊（賴波）2016年5月成都市第十二幼兒園水碾河園點(diǎn)啟動了全園教師的半日說看評活動，活動旨在搭建教師與教師之間相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。半日說看評活動就半日活動的各環(huán)節(jié)的組織、活動的建構(gòu)、過渡環(huán)節(jié)的形式等進(jìn)行了觀摩研討。

    好活動應(yīng)該是目標(biāo)、內(nèi)容、環(huán)境、材料、方法等基本要素合理組合而成的。從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣。在此次半日說看評活動中，教師都能引導(dǎo)幼兒積極主動地參與區(qū)角、早操、集教、戶外、創(chuàng)游等活動，為孩子提供選擇與創(chuàng)造的條件，還為孩子提供有利于其身心發(fā)展、適合其興趣、認(rèn)知水平，可供他們自由選擇的寬松的環(huán)境。主教老師與保育老師的默契配合，老師與幼兒的親密互動，在活動中大家都全身心的投入到活動當(dāng)中，為大家展示了班級良好的風(fēng)貌。老師們在觀摩的過程中吸取好的教育經(jīng)驗(yàn)和策略，反思自己在活動中存在的問題，尋找解決的方法。在評課的時(shí)候不僅將自己看到的好與大家共享，也會將自己看到的問題和疑惑，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)毫不吝嗇地與大家交流探討，不斷地優(yōu)化各項(xiàng)活動的設(shè)計(jì)與組織。

    此次半日說看評活動還在繼續(xù)，老師們在每一次的說看評活動中，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自我的半日活動組織設(shè)計(jì)，將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、大膽的交流溝通和勇于實(shí)踐的精神，值得鼓勵。希望老師們能帶著這些良好的品質(zhì)向著專業(yè)成長道路大步前行。