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棠湖小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié) 多元參與親近數(shù)學(xué)

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:?  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2016-05-12

     四川教育新聞網(wǎng)成都5月11日訊(通訊員 付軍為營(yíng)造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化,激發(fā)提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)棠湖小學(xué)同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力與素養(yǎng),雙流區(qū)棠湖小學(xué)于2016年5月10日舉行了首屆以“親近數(shù)學(xué)、體驗(yàn)數(shù)學(xué)”為主題的數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)。 




    在整個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,棠湖小學(xué)的全體同學(xué)通過(guò)速算總動(dòng)員、七巧板拼圖、手工制作、設(shè)計(jì)徽標(biāo)、動(dòng)手實(shí)踐、展開(kāi)想象搭一搭、包裝小禮物、制作一幅數(shù)學(xué)小報(bào)等數(shù)學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué)、體驗(yàn)數(shù)學(xué)。




    他們?cè)诳鞓?lè)的數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)中鍛煉了計(jì)算、觀察、邏輯思維、動(dòng)手操作、空間想象、實(shí)踐創(chuàng)新等數(shù)學(xué)核心能力,也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了有序、堅(jiān)持、欣賞等關(guān)鍵品格。 




    最后,低年級(jí)的同學(xué)們到操場(chǎng)以自己的手工制作的作品(風(fēng)車、紙飛機(jī)等)為主展開(kāi)了“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)、放飛希望”的游戲活動(dòng);高年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下有序的參觀、學(xué)習(xí)同學(xué)們制作的徽標(biāo)、數(shù)學(xué)小報(bào)、精美包裝的展示活動(dòng)。




    相信在這樣的數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)當(dāng)中,棠湖小學(xué)的同學(xué)們一定會(huì)感受到生活中處處有數(shù)學(xué)、能用數(shù)學(xué)的角度去觀察生活中的事物、能用數(shù)學(xué)的思維去思考生活中的想象,從而體驗(yàn)到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。這樣的學(xué)科活動(dòng)節(jié)活動(dòng)更能體現(xiàn)出棠湖小學(xué)“多元發(fā)展、體驗(yàn)成功、幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,讓數(shù)學(xué)不再枯燥,煥發(fā)數(shù)學(xué)的精彩,讓棠湖小學(xué)的同學(xué)們更加親近數(shù)學(xué)、體驗(yàn)數(shù)學(xué),收獲數(shù)學(xué)知識(shí)以外的更多的快樂(lè)與幸福!




責(zé)任編輯:劉翰彥

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