近日，成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)組的英語(yǔ)老師們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一堂三明治制作活動(dòng)課，孩子們超級(jí)喜歡!
在學(xué)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)三單元關(guān)于食物的話題時(shí)。學(xué)習(xí)了用英語(yǔ)表達(dá)做三明治的方法與步驟，那么結(jié)合成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)的知心課堂發(fā)揮孩子的動(dòng)手能力與協(xié)作能力。
三年級(jí)的英語(yǔ)老師們將每個(gè)班的孩子分成六人至七人小組，每個(gè)人只需帶一種或兩種食材，但是他要帶夠組員里邊兒所有人的食材，孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)了去協(xié)商去溝通。
上課時(shí)，老師們運(yùn)用英語(yǔ)磁卡的形式將做三明治的步驟之直觀地呈現(xiàn)出來(lái)。與此同時(shí)，還對(duì)書(shū)本上的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。例如，常見(jiàn)三明治的食材：培根、香腸、生菜、沙拉醬、番茄醬等等。
為了培養(yǎng)孩子們愛(ài)分享的品質(zhì)，也正是成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)所倡導(dǎo)的“愛(ài)，分享，共成長(zhǎng)”。在做三明治之前對(duì)孩子們進(jìn)行了引導(dǎo)，有同學(xué)拿塑料餐盒帶回家給自己的爸爸媽媽和家人嘗一嘗，有的把自己做的三明治送給了自己最心愛(ài)的老師來(lái)嘗一嘗，還有的小朋友想到了學(xué)校的清潔工阿姨跟門(mén)衛(wèi)叔叔，也去送三明治去了。
三明治制作活動(dòng)終于開(kāi)始啦，孩子們非常雀躍的，開(kāi)始拿食材搭建三明治塔。有的小組沒(méi)有培根，他學(xué)會(huì)了勇敢而禮貌向別的組去借。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，孩子們學(xué)會(huì)了禮貌的請(qǐng)求與分享。
一組一組紛紛做好，大口大口地敞開(kāi)肚子開(kāi)吃了，有的吃得嬌羞，有的吃得樂(lè)呵呵，個(gè)個(gè)都開(kāi)心得不得了，老師看著孩子們開(kāi)心的樣子，心中也無(wú)比的幸福。
成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)的英語(yǔ)課堂，不僅僅是教授孩子書(shū)本知識(shí)，還要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“愛(ài)與分享”，這樣孩子們才能更好地成長(zhǎng)，擁抱未來(lái)!（賈元東）
