搭乘2017年的末班車，在十二月的第一天，芳草小草迎來了遠(yuǎn)道而來的客人——來自加拿大庫(kù)特尼湖教育局的Sandy Prentice女士。至此，芳草小學(xué)的國(guó)際化合作又邁出了新的一步，繼與英國(guó)和澳大利亞之后，學(xué)校和加拿大也開啟了對(duì)話與交流。芳草小學(xué)教導(dǎo)處精心安排了接待方案，同時(shí)，此次活動(dòng)也受到高新區(qū)教育局的高度重視。
校園文化展示篇
Sandy Prentice女士來芳草的第一站便是北區(qū)，先去了北區(qū)音樂教室。在不大的教室里，伴隨著史力老師的指揮和黃竟馳老師的鋼琴聲，空靈的、悠揚(yáng)的聲音感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。一首獻(xiàn)給媽媽的歌謠，讓Sandy女士感動(dòng)得眼淚盈盈。她說道，自己也是一位母親，想到逝去的的女兒，她不禁無限感慨起來，她說：“輕柔、美妙的音樂滲進(jìn)了我的每一寸皮膚，我完完全全被溫馨的氣氛感染。”
下午，南區(qū)孩子們的合唱、鋼琴、和戲曲表演也吸引了Sandy女士駐足觀看、品鑒。
芳草小學(xué)的空竹隊(duì)伍讓Sandy女士眼前一亮，對(duì)這項(xiàng)好玩的運(yùn)動(dòng)充滿了好奇。
深度交流，互訴友誼篇
上午十點(diǎn)，一行人來到五樓會(huì)客廳，活潑、自信的芳草娃給Sandy女士展示了極具中國(guó)特色和成都味兒的表演，Sandy女士贊賞有加!
在芳草就讀的美籍學(xué)生劉雅各三兄妹展示流利的四川話方言表演。
五年級(jí)一班的孩子深情朗誦《你好，成都》
學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行毛筆書法展示并配以古箏奏樂
接著，雙方一行人在會(huì)議桌旁就坐。高新區(qū)國(guó)際交流負(fù)責(zé)人朱寧老師代表高新區(qū)對(duì)Sandy局長(zhǎng)表示了最誠(chéng)摯的歡迎，并對(duì)高新區(qū)的整體經(jīng)濟(jì)地位及教育概況做了詳細(xì)介紹，表達(dá)了“中國(guó)教育國(guó)際化，國(guó)際教育本土化”的愿望。芳草小學(xué)校長(zhǎng)樊祥向Sandy女士介紹了芳草小學(xué)的規(guī)模、發(fā)展歷史、發(fā)展特色、教育成果等等。Sandy女士也向中方介紹了加拿大庫(kù)特尼湖教育局的基本概況，發(fā)展特色等等，同時(shí)也表達(dá)了和中方合作的美好希冀。
最后，雙方交換禮物，互表友好與合作誠(chéng)意。
美食品鑒篇
當(dāng)天的午餐時(shí)間，孩子們?cè)谖鍢俏蓓敾▓@精心布置了冷餐會(huì)，并熱情邀請(qǐng)Sandy女士品嘗他們親手制作的佳肴。各式各樣、五顏六色的川菜在花園鋪開，蔚為壯觀。品嘗美食過后，Sandy女士興致盎然的和孩子們一起制作了餃子和湯圓。
觀課、議課，深度交流篇
下午的活動(dòng)在芳草小學(xué)南區(qū)展開，魏筱和黃渙年輕教師分別帶來的語(yǔ)文繪本課和英語(yǔ)對(duì)話課是活動(dòng)的重頭戲。
Sandy女士先是來到了二年級(jí)6班的課堂，感受中國(guó)傳統(tǒng)古詩(shī)詞的韻律和魅力，朗朗詩(shī)聲讓Snady沉浸其中，喜笑顏開，Sandy對(duì)孩子們高漲的學(xué)習(xí)熱情和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣表示贊賞!
第二節(jié)課是由三年級(jí)4班帶來的一堂英語(yǔ)課。黃渙老師活潑的教學(xué)風(fēng)格，豐富多變的表情和肢體語(yǔ)言，以及孩子們積極參與、敢于表達(dá)的學(xué)習(xí)熱情都深深感染了Sandy女士。在上課過程中，Sandy隨孩子們一起拍手、歡呼，當(dāng)孩子們進(jìn)行小組展示出口成章的時(shí)候，Sandy第一個(gè)報(bào)以最熱烈的掌聲，完全融入到這課堂里。課后，Sandy連連贊嘆：“太精彩了!”她眼睛放光，對(duì)著黃老師說：“你真是一位好老師!你的課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)的開展都堪稱完美!”這么多的溢美之詞從一個(gè)英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的教育專家口中說出來，可見這堂課帶給Sandy的驚喜!
課后，雙方來到鐘校長(zhǎng)辦公室，就今天的活動(dòng)做了簡(jiǎn)短的交流，表達(dá)了后續(xù)合作的愿望。
成都高新區(qū)芳草小學(xué)是Sandy局長(zhǎng)此次成都之行的最后一站，也是印象最深、最好的一站。她對(duì)芳草孩子的這種自信、禮貌、大方的品格所著迷，同時(shí)也被對(duì)芳草這種包容、積極向上的文化所感染。臨走時(shí)她依依不舍，和每個(gè)老師擁抱致謝，表達(dá)了希望再來的愿望，并由衷地歡迎芳草小學(xué)的師生能去前去加拿大交流、訪問。（賈元東）
