12月8日，正值“大雪”時(shí)節(jié)，由廣東省“強(qiáng)師工程”鄉(xiāng)村中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班13名學(xué)員組成的校長(zhǎng)團(tuán)來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校跟崗學(xué)習(xí)。
上午，在周學(xué)靜校長(zhǎng)的陪同下，校長(zhǎng)團(tuán)走進(jìn)明道書坊，參加四年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。來(lái)賓們聆聽(tīng)了四年(7)班帶來(lái)的三堂開(kāi)放課，對(duì)老師們良好的精神面貌大加稱贊，他們認(rèn)為三位老師的課堂均立足學(xué)生的核心素養(yǎng)，著重培養(yǎng)孩子的思維品質(zhì)及能力，著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，這與學(xué)校平時(shí)著重課堂實(shí)效密切相關(guān)，非常值得深究。
觀看學(xué)校整整四十分鐘的大課間活動(dòng)后，校長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校高度重視孩子們的身體素質(zhì)，并落實(shí)到每一個(gè)活動(dòng)、每一個(gè)細(xì)節(jié)的陽(yáng)光體育理念非常認(rèn)同。特別在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)，看著各班根據(jù)班級(jí)、學(xué)生情況設(shè)計(jì)的豐富多樣的鍛煉項(xiàng)目，看著孩子們燦爛的笑臉，大家情不自禁拿出手機(jī)定格下了難忘的一幕幕。
在學(xué)校行政班子的陪同下，校長(zhǎng)團(tuán)走進(jìn)實(shí)小明道養(yǎng)成教育體驗(yàn)基地“小鬼當(dāng)家”，饒有興趣地參觀客廳、臥室及廚房，觀看孩子們制作菜品、學(xué)做家務(wù)，對(duì)學(xué)校的養(yǎng)成教育做出了充分肯定。接著校長(zhǎng)們參觀了明道樂(lè)坊，來(lái)到明道電視臺(tái)、茶藝室、中西畫室、數(shù)字美術(shù)教室、明道講堂，對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)及辦學(xué)理念給予了高度評(píng)價(jià)。
下午，校長(zhǎng)們齊聚會(huì)議室，聆聽(tīng)學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)交流。
周學(xué)靜校長(zhǎng)首先從建校歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色三個(gè)方面為來(lái)賓們整體介紹了學(xué)校的各項(xiàng)工作。說(shuō)到第一個(gè)辦學(xué)特色“和”，周校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧人際關(guān)系的重要性，這是奠定學(xué)�？焖侔l(fā)展的精神基礎(chǔ)，并細(xì)化為以下幾個(gè)方面內(nèi)容：和諧的同事關(guān)系：人盡其才、合理安排;和諧的師生關(guān)系：有教無(wú)類、因材施教;和諧的生生關(guān)系：端正做人、勤懇做事;和諧的家校關(guān)系：家校共育、協(xié)同發(fā)展;和諧的校社關(guān)系：校社聯(lián)動(dòng)、互惠互利。
接著，大隊(duì)輔導(dǎo)員王怡琳老師從頂層設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、特色活動(dòng)、自主管理四個(gè)方面，從學(xué)校的育人目標(biāo)“培養(yǎng)文明學(xué)生，涵養(yǎng)高明教師，潤(rùn)養(yǎng)開(kāi)明家長(zhǎng)”說(shuō)起，結(jié)合對(duì)“養(yǎng)”的深入解讀與學(xué)校體驗(yàn)式養(yǎng)成教育活動(dòng)的逐步推進(jìn)，和來(lái)賓們分享了明道德育“養(yǎng)”未來(lái)的諸多舉措。
隨后，黃智蘭主任匯報(bào)了明道的國(guó)學(xué)推進(jìn)之旅。從校園環(huán)境的國(guó)學(xué)浸潤(rùn)到學(xué)校國(guó)學(xué)課程的實(shí)施及文化傳統(tǒng)活動(dòng)，既有現(xiàn)代氣息，兼容古典情懷，詳盡而具體地向來(lái)賓們介紹了明道推進(jìn)國(guó)學(xué)的方方面面。
最后，王偉主任對(duì)學(xué)校校本課程的建構(gòu)與實(shí)施進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。立足“7+3+X”教育體系，明道已經(jīng)從以教材為主的單一教育轉(zhuǎn)變到了以學(xué)生需求為導(dǎo)向的多元化特色教育，良好的硬件設(shè)施、一批具有創(chuàng)造力的老師為明道校本課程的開(kāi)設(shè)提供了良好的條件。
整整一天的交流學(xué)習(xí)，既有理念引導(dǎo)，更重實(shí)踐探討，廣東校長(zhǎng)研修班成員紛紛感嘆收益良多，對(duì)自己的學(xué)校管理思路深有啟發(fā)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校也將繼續(xù)擴(kuò)展教育思路，拓寬教育溝通平臺(tái)，為打造一方文明繼續(xù)努力! (賴波 通訊員 王瑜)
