為加快推進(jìn)熊貓路小學(xué)信息化教學(xué)進(jìn)程，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，12月22日，學(xué)校數(shù)學(xué)組周燕老師運(yùn)用信息化教學(xué)呈現(xiàn)了一堂《搭配中的學(xué)問(wèn)》示范課。
在課上，周老師將101教育軟件與數(shù)學(xué)課堂深度融合，充分挖掘教學(xué)素材，將傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材演化轉(zhuǎn)變?yōu)橐曨l、圖片和動(dòng)畫等多元化的教學(xué)資源，并通過(guò)交互式電子白板調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，豐富學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，周老師在課堂中貫徹學(xué)法指導(dǎo)、解題思路與規(guī)范作答，并通過(guò)微課視頻提煉學(xué)習(xí)重點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，用互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)學(xué)教學(xué)貫穿學(xué)習(xí)主線。在鞏固練習(xí)后，通過(guò)信息化的數(shù)據(jù)支持使得課后檢測(cè)更具精確性，有效的反映學(xué)生的掌握情況，實(shí)現(xiàn)了高效精準(zhǔn)的課堂教學(xué)的要求。
通過(guò)本次教學(xué)課堂實(shí)踐，學(xué)校老師對(duì)使用信息化教學(xué)的上課流程有了更直觀的認(rèn)識(shí)。也對(duì)信息化教學(xué)對(duì)學(xué)科教學(xué)的輔助進(jìn)行了交流探討，明確了今后學(xué)習(xí)和努力的方向。本次活動(dòng)必將推動(dòng)熊貓路小學(xué)校信息化教學(xué)的水平再上一個(gè)新臺(tái)階。（魏雅莉）
