3月27日，山泉小學組織3到6年級的同學到浦江成佳茶鄉(xiāng)開展了研學社會實踐活動。
浦江茶著力打造當?shù)靥厣放�，其中雀舌最為出名，最有特色的是在馬尾松之間種茶，達到和諧統(tǒng)一的效果。在當天的社會實踐活動中，孩子們體驗了采茶的辛苦、制茶的辛勞和茶藝的精深。
一下車，當?shù)氐暮献魃绯蓡T就帶領孩子奔赴茶園自行采茶。三月春暉，青山綠水，鳥語花香，到處都是孩子們的歡聲笑語。他們親切地和茶農(nóng)交談，學習茶的知識。“我們采摘的是茶樹新梢上的頂芽，一至三片葉子就行，不要帶老葉子。”“不要用指甲掐，要捏著茶葉往上提……”“茶分為：綠茶、黃茶、黑茶、青茶、白茶、紅茶。”茶葉基地的羅老師不停地給學生們講解茶葉采摘的知識。雖然同學們采摘技術(shù)不太熟練，時不時的有茶葉從手指縫中掉下來，但一個個都摘得很認真。臨近中午，驕陽難耐，但孩子們沒有離開，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，此刻就是最好的體現(xiàn)。
午飯后，大家來到育苗區(qū)，在羅師傅的講授下，孩子們還學習了種茶的基本知識。在制茶現(xiàn)場，同學們紛紛好奇的向制茶師傅問這問那，現(xiàn)場氣氛活躍，同學們的好學勁兒令制茶師傅十分感動，還和孩子合影留念。“從我參加合作社以來，合作社一直打造有機農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)鏈，綠水青山真正變成了‘金山銀山’。”制茶的叔叔說。
在茶房里，孩子們靜靜地聽茶藝老師講解泡茶的知識以及注意事項，還給大家分享了喝茶禮儀和喝茶對健康的好處，以及中國茶文化對世界的影響。這些知識讓孩子們目瞪口呆，“沒想到簡簡單單的茶，居然隱藏著這么多的知識。”
孩子們說：“回家后，我要把今天的見聞告訴長輩和朋友，還要寫勞動日記，今天的活動內(nèi)容豐富，我有很多感慨與體會，覺得有話可說，這日記不難寫。”
下午5時，全體成員安全返校，結(jié)束了難忘的一天。（賈元東 通訊員 王詩委）
