四月山花爛漫，鳥語花香。為進(jìn)一步提升雙流區(qū)實驗小學(xué)(東區(qū))教師的執(zhí)教水平，著力構(gòu)建高效課堂，2018年4月3日上午，實小(東區(qū))校長周曉玲走進(jìn)了二年級七班肖雯老師的課堂，以課堂為例指導(dǎo)童話教學(xué)。
肖雯老師執(zhí)教的是二年級下冊第六單元講信用中的《小山羊和小灰兔》。這是一篇童話故事，講述了小動物之間關(guān)于信守承諾的故事。課堂上，肖老師根據(jù)課文的特點，用優(yōu)美語言動情地講解，讓學(xué)生深度參與其中，師生頻頻互動。孩子們在老師的指導(dǎo)下充分想象、體會語言文字的優(yōu)美，仿佛自己就是童話中的小動物。整節(jié)課的設(shè)計思路清晰、層次分明、亮點突出，而最讓人震撼的是：從扶到幫的不露痕跡。
在評課環(huán)節(jié)，大家對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計與實施都有比較高評價，特別是為二年級七班學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練所折服，肖雯老師還就班級常規(guī)管理的方法與大家進(jìn)行了交流。年級自評互評后，周校長針對童話類的課文給老師們梳理了教學(xué)流程及重難點的把控，大家受益匪淺。
此次校長預(yù)約課，給教師們提供了一次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會，大家在聆聽中收獲知識，在交流評價中更新理念，對今后的教學(xué)水平的提高起到了積極的促進(jìn)作用。（賈元東 通訊員 馬麗娜）
