草長鶯飛四月天，在這個陽光明媚的春日里，4月10日上午第三節(jié)課中，在曾莉敏主任和數(shù)學學科組長唐紅軍老師的帶領(lǐng)下，數(shù)學組全體教師集中在多媒體教室開展了“1+1+1>3”數(shù)學主題教研的第二次活動。
活潑可愛的高君怡老師和2年級1班的孩子一起探索“重復”的奧秘，課堂上，高老師把學習的主動性交給孩子，引導孩子們觀察尋找規(guī)律，再用自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來解決一些神秘的數(shù)學難題，孩子們積極參與，課堂氛圍輕松愉悅，最重要的是通過本課的學習，收獲自主學習的活動經(jīng)驗和成功的喜悅。
課后徐建英老師以“理想課堂”為主題開展交流活動。課堂中老師們在傳授知識的同時，也在消耗著老師和學生的生命。所以，老師一直在努力讓課堂更有效。徐老師結(jié)合現(xiàn)代教育理論和自己數(shù)十年的教育教學經(jīng)驗給了在場教師一些建議：
1、關(guān)注學生在課堂上的狀態(tài)，讓學生經(jīng)歷美好的課堂生活;
2、注意教學內(nèi)容的價值和合理性，為學生幸福生活奠基;
3、注重教學手段和方式的有效性，實施有效教學;
針對本次主題開展的交流活動中，各年級老師們也積極參與發(fā)言，各抒己見，分享即收獲，相信每一位參與者都能夠通過本次教研活動得到學習，收獲成長。（賈元東）
