文化可由建筑凝固，同樣可由建筑復(fù)蘇。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)實(shí)踐教育功能，讓學(xué)生走出課堂，走出校園，提升學(xué)生素質(zhì)，真正學(xué)有所得，尚陽小學(xué)與四川智行天下教育機(jī)構(gòu)共同組織開展以“建川，我把你追尋”為主題的校外研學(xué)旅行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4月11日12：50——13：50，研學(xué)導(dǎo)師在學(xué)校進(jìn)行研學(xué)旅行前置課程。給孩子們講中國抗日戰(zhàn)爭十四周年的歷史、建川博物館概況和出行安全注意事項(xiàng)。
4月13日08: 30在正、副班主任和研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，孩子們出發(fā)。驅(qū)車一個(gè)半小時(shí)之后，到達(dá)建川博物館。博物館莊嚴(yán)肅穆的氣勢，令孩子們肅然起敬。
研學(xué)導(dǎo)師首先帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行對“紅色”的解讀。那曾經(jīng)驚天動(dòng)地的抗?fàn)�，已化為無聲的圖像，化為冰冷的文字，定格于展覽窗口中，融化于殘劍折戟中，靜靜的呈現(xiàn)于孩子們的眼前，重現(xiàn)著歷史的恢宏和殘忍。孩子們也有了自己對于“紅色”的認(rèn)識。
在中流砥柱館，在川軍抗戰(zhàn)館，在飛虎奇兵館……一張張圖片定格了那時(shí)的艱苦環(huán)境，一段段文字訴說了那時(shí)的不屈抗?fàn)�。歷史從來都不缺乏英雄，正是有了這些鐵骨錚錚的漢子，有了這些柔韌堅(jiān)強(qiáng)的女子，那刻板而又艱澀的歷史才變得如此鮮活，如此生機(jī)勃勃。
在群雕廣場，200多位全民族抗日將士英雄群體形象昂首挺立于天地之間，縱貫九州，氣宇軒昂，仿佛建立了歷史的他們，仍然守護(hù)在他們曾拋頭顱、灑熱血的地方。在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，孩子們看到了危難時(shí)期的中國，對革命烈士生發(fā)出崇敬和愛戴之情。
在汶川地震館的展區(qū)中，一幕幕感人的畫面不斷的上演，牽動(dòng)了孩子們的心。革命老兵為孩子們講解抗戰(zhàn)時(shí)的記憶，仿佛把他們帶到了那金戈鐵馬的戰(zhàn)場上，看到了刀光劍影的鋒芒，孩子們紛紛按下自己的手印，表達(dá)自己的夢想，宣誓熱愛和平。
歷史不僅是要展示它曾經(jīng)的艱難困苦，更是要讓孩子們在這幸福的時(shí)代銘記先輩們曾經(jīng)的苦難，從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，勤于學(xué)習(xí)，勿忘過往，開拓明天。（賈元東 通訊員 楊凌）
