2018年4月16日，樹(shù)德小學(xué)迎來(lái)了友好學(xué)校——加拿大渥太華市的卡斯托瓦利學(xué)校師生一行十三人到訪。去年三月，樹(shù)德小學(xué)與卡斯托瓦利學(xué)校簽訂友好盟約，之后兩校一直保持著友好互動(dòng)，合作實(shí)施“我們想要的世界”國(guó)際理解課程。
上午，在成華區(qū)中加教育文化交流活動(dòng)上，樹(shù)德小學(xué)代表中方學(xué)校，對(duì)“我們想要的世界”課程的探究與實(shí)踐進(jìn)行了發(fā)布。雙方學(xué)校從不同地域、不同文化的角度出發(fā)，開(kāi)展討論、提出設(shè)想、積極行動(dòng)，共同關(guān)注“全球目標(biāo)”。
下午，加方師生一行來(lái)到成都市樹(shù)德小學(xué)校參觀訪問(wèn)，學(xué)校以最隆重的儀式迎接遠(yuǎn)方來(lái)的朋友。樹(shù)德師生舉行的“小熊貓之胖娃上成都”歡迎儀式極具本土特色�？腿藗冏哌M(jìn)校園，參觀“熊貓看世界—加拿大”學(xué)生作品墻，欣賞中國(guó)扇舞表演，加方師生還走進(jìn)了樹(shù)德娃生動(dòng)活潑的課堂中……
最受卡斯托瓦利師生歡迎的，要數(shù)舞龍隊(duì)的表演，每一次揮動(dòng)，都飽含著樹(shù)德師生的熱情;每一次旋轉(zhuǎn)，都是中加友好的象征。加方師生還齊齊上陣，過(guò)了一把舞龍的癮。
熱火朝天的室外體驗(yàn)后，加方師生又感受了中國(guó)水墨畫的神奇。剛剛還在操場(chǎng)上“動(dòng)若脫兔”的加方孩子們，這會(huì)兒卻“靜若處子”，沉浸于墨梅畫的樂(lè)趣中。在美術(shù)老師的指引下，加方師生用一支支吸管，在團(tuán)扇上小心地吹出墨梅的枝干，再用毛筆點(diǎn)睛，為其點(diǎn)綴上盛放的梅花，或含苞待放的花苞。古色古香的團(tuán)扇，配上孩子們DIY的墨梅畫，將作為中加學(xué)生友誼的象征，被帶回加方學(xué)校，常存常青。
為期半天的教育交流，樹(shù)德娃和加方師生零距離接觸，無(wú)障礙溝通，中加友誼之花再次綻放�？鞓�(lè)的時(shí)光總是非常短暫，本次活動(dòng)就這樣在大家的喜笑顏開(kāi)中迎來(lái)了一個(gè)happy ending。兩國(guó)的師生都期待下一次的相見(jiàn)!
據(jù)學(xué)校介紹：聯(lián)合國(guó)于 2015 年發(fā)布了17 個(gè)全球目標(biāo)，旨在到 2030 年結(jié)束極端貧窮，并解決氣候變化等。如果這些目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，生活在地球上的每個(gè)人的健康、安全和未來(lái)變得有保障，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的最好機(jī)會(huì)就是讓地球上的每個(gè)人都知道這些目標(biāo)，并參與其中。
樹(shù)德小學(xué)和加拿大渥太華市的卡斯托瓦利學(xué)校圍繞同一主題開(kāi)展項(xiàng)目式體驗(yàn)教學(xué)。“我們想要的世界”課程探究與大家生活息息相關(guān)的“全球目標(biāo)”，在課堂大綱的指引下，中加老師共同參與設(shè)置課堂內(nèi)容，把中加課堂連接起來(lái)，以班級(jí)為單位分享各自學(xué)習(xí)成果，在共同學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界存在的問(wèn)題，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，共同尋找解決方案。同時(shí)讓學(xué)生了解多元文化、全球問(wèn)題等國(guó)際背景知識(shí)，在探究與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用國(guó)際語(yǔ)言交流的能力，拓展全球視野、提升國(guó)際交往等方面的能力，培育學(xué)生國(guó)際視野與中國(guó)意識(shí)，為他們將來(lái)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（魏雅莉）
