5月17日， 成都市玉林小學(xué)和冕寧縣城廂小學(xué)的德育工作者聚集在玉林小學(xué)的會議室，進(jìn)行了德育課程、班級管理、心理工作的交流研討活動。玉林小學(xué)的5位德育工作者和冕寧縣城廂小學(xué)的12位班主任參加了研討會。
玉林小學(xué)德育處何文主任首先分享了《“我和爬山虎一起生長”校本儀式課程》，從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價四個方面闡述了儀式課程的構(gòu)建，為跟崗學(xué)校開發(fā)課程資源提供了有效的借鑒。
謝澍吾老師則以《禮——班級文化的魂》為主題為大家分享了班級管理的實踐經(jīng)驗。從“麗”、“立”、“勵”、“歷”、“理”五種文化闡述了班級管理的策略和方法，讓與會老師受益匪淺。
劉琴老師以《思無邪 樂于學(xué) 知行止 勇求真——淺談國學(xué)經(jīng)典誦讀中的德育實踐》為主題，講述了國學(xué)經(jīng)典誦讀對培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和品格修煉中的重要作用。劉老師深厚的國學(xué)底蘊和新穎的管理方法獲得與會老師的高度贊譽。
最后心理輔導(dǎo)員何燕老師通過兩個體驗活動讓老師們感受到了語言溝通的重要性，并通過《加強心理健康教育，構(gòu)建生命成長樂園》作了主題分享，介紹了學(xué)校心理工作的開展情況以及取得的成效，闡述了心理健康知識在班主任工作中的重要作用，給予了班主任很多運用心理健康知識解決問題、提高學(xué)生自信心的方法。
兩校教師一邊分享，一邊交流，針對德育工作的各種問題和困惑進(jìn)行了探討，大家在交流中學(xué)習(xí)，在碰撞中提升，共同為提高學(xué)校和班級的德育管理水平而不斷努力。（賴波 通訊員 何文）
