5月18日,康玉華和一年級(jí)九班的孩子一同呈現(xiàn)了一節(jié)體育研究課。體育組全體老師齊聚B區(qū),參加了這次教學(xué)研討活動(dòng)。
康老師在本堂課上,用游戲帶動(dòng)課堂,以“找朋友”和“看信號(hào)”的方式讓整個(gè)課堂精彩有趣。因?yàn)榻處熥⒁庹{(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,學(xué)生參與度極高,同時(shí)又注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的提高,培養(yǎng)學(xué)生的體育價(jià)值觀和刻苦鍛煉精神。
在準(zhǔn)備本次課前,體育低段組就學(xué)生的小學(xué)一二年級(jí)低段體育課的常規(guī),學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能和身心健康發(fā)展情況進(jìn)行多次調(diào)研與探討,力求依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律找出更合適孩子的運(yùn)動(dòng)方式。
體育組的老師們發(fā)現(xiàn),用不同的音樂(lè)和不同的節(jié)奏變化所需完成的動(dòng)作不同,達(dá)到的要求也不同,發(fā)力的點(diǎn)位不一樣動(dòng)作的效果就不同。他們力圖通過(guò)這節(jié)課的研究,在課堂上讓學(xué)生探尋更適宜的運(yùn)動(dòng)方式,充分鍛煉學(xué)生的靈敏反應(yīng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
課后,體育組就一二年級(jí)的體育課的常規(guī)練習(xí)方法技巧、課的內(nèi)容安排以及體育課的安全意識(shí)進(jìn)行分享與交流。此次教學(xué)研討活動(dòng),讓體育組的老師們更加清晰的看到體育課的學(xué)科特點(diǎn),更加清晰的理解如何將運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)技能巧妙的結(jié)合,讓體育課和發(fā)展體能更好的同步開展,提高全校學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)身心健康發(fā)展。(賴波)