為了讓六年級學(xué)生和家長們提前接觸和了解初中課堂，樹德小學(xué)與樹德成華中學(xué)聯(lián)合開展了“小初銜接體驗(yàn)課程”，以滿足高段家長們提出的小初銜接體驗(yàn)的需求。該課程于5月15日開課，持續(xù)3天，分別呈現(xiàn)數(shù)學(xué)、語文、英語三堂課。體驗(yàn)課程的學(xué)生來自樹德小學(xué)六年級各班，授課教師則來自樹德成華中學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還邀請了五六年級的家長代表們參與旁聽。
5月15日上午，樹德成華中學(xué)的老師們帶來的是一節(jié)數(shù)學(xué)課。課后，樹德成華中學(xué)的老師代表和樹德小學(xué)的老師代表分別談了對小初銜接課的看法。兩方老師都談到了對六年級孩子們的建議：第一，養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。同時(shí)，要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。第二，養(yǎng)成良好的讀題審題習(xí)慣。第三，要注意解題方法的多樣性。
16日上午，樹德成華中學(xué)的伍老師給孩子們帶來了一堂別開生面的語文課。課后伍老師也向孩子們和家長們介紹了初中語文課堂的特點(diǎn)：1、注重團(tuán)隊(duì)合作。2、注重發(fā)展學(xué)生思維。
17日上午，樹德成華中學(xué)英語優(yōu)秀教師周老師為孩子們帶來了英語小初銜接課程體驗(yàn)，讓六年級孩子初步體驗(yàn)感受了中學(xué)英語課程的特點(diǎn)。
這次活動在孩子們和家長們的掌聲中圓滿結(jié)束，希望樹德孩子們能通過短短的三次體驗(yàn)課程提前感受初中課程的安排及老師的教學(xué)方式，為順利進(jìn)入初中、適應(yīng)初中學(xué)習(xí)氛圍打下基礎(chǔ)。（魏雅莉 通訊員 王思懿 張柳 何楊）
