為提升教育質(zhì)量，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長，在校內(nèi)、年級組、備課組內(nèi)營造良好的研究氛圍。6月5日下午，青白江區(qū)人和學(xué)校在學(xué)校智慧教室舉行小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)研究會，陳林校長、陳吉金副校長、教導(dǎo)主任唐繼金和全體小學(xué)語文老師參加了此次研究。
會議由教導(dǎo)主任唐繼金主持，首先，大家學(xué)習(xí)了區(qū)研培中心關(guān)于小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)的指導(dǎo)意見，要求各年級老師結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際提出復(fù)習(xí)計劃、制定具體措施。強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)應(yīng)該回歸教材、回歸課標(biāo)、回歸核心素養(yǎng)，重抓基礎(chǔ)，關(guān)注中差生。認(rèn)真分析近幾年青白江區(qū)的期末試卷，摸清試題結(jié)構(gòu)、出題的方向意圖和難易程度，梳理知識點(diǎn)、易錯點(diǎn)和考點(diǎn)。要在分析各班學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上，有計劃、有針對性的開展復(fù)習(xí)。
隨后，各年級派代表展示了期末樣題，廖龍、廖秀庭、唐禮琴、譚欣、李蘭和葉菊分別代表各年級匯報了期末模擬題。老師們在命題時，能準(zhǔn)確把握各年級的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和知識水平的要求，從課標(biāo)的要求出發(fā)，按口語交際、詞語盤點(diǎn)、國學(xué)經(jīng)典、閱讀理解賞析、寫作表達(dá)和綜合運(yùn)用等六大板塊，闡述了命題的意圖和設(shè)想，以及考查的方向，對學(xué)生答題中可能出現(xiàn)的問題也做了設(shè)想和預(yù)設(shè)。注重基礎(chǔ)，重視能力，難以適度，便于操作。這對于老師們特別是年輕教師深度學(xué)習(xí)把握考點(diǎn)、把握教材、把握課標(biāo)，有很大的幫助。
陳林校長做了總結(jié)發(fā)言，他再一次強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)一定要求重視A卷，重視中差生，做好精準(zhǔn)幫扶。要在努力完成合格率98%的目標(biāo)任務(wù)的前提下，把復(fù)習(xí)計劃要落到每天每一堂課，每個學(xué)生每個知識點(diǎn)，課堂要少講多練，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
最后通過大家商議，公推一年級組代表該校參加區(qū)上的期末試題評選，并要求一年級的三位任課老師，進(jìn)一步斟酌和推敲試題，借鑒其他年級的長處，在試題命題意圖、年級課標(biāo)要求、課件精美程度等方面再下功夫打磨。力爭在區(qū)上的試題命題比賽中取得好成績。（賈元東 通訊員 葉菊）
