東鄉(xiāng)族的走騾子，蒙古族的射箭，瑤族的對頂木杠，滿族的大象拔河;水族盲人擊鼓;阿昌族的阿昌拳術(shù);俄羅斯族的打堡壘、土家族的搖旱船、塔塔爾族的賽跑……學(xué)校26個一年級班級，代表26個民族!9月30日，成都市青羊區(qū)金沙小學(xué)C區(qū)舉行“快樂奧運(yùn)節(jié)”，校園刮起了“最炫民族風(fēng)”。
運(yùn)動會：26個“民族”操場競技
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”上午九點(diǎn)多，成都市青羊區(qū)金沙小學(xué)C區(qū)校園里，響起了歡快的歌聲。該校一年級的一千多名孩子在老師、家長的帶領(lǐng)下，來到操場，參加他們小學(xué)的第一場“運(yùn)動會”。
與傳統(tǒng)的運(yùn)動會的“少數(shù)運(yùn)動員比賽，大部份人當(dāng)觀眾”不同，金沙小學(xué)的這次運(yùn)動會每個學(xué)生都有機(jī)會參加。每個孩子拿著一張積分卡，參加了一個項(xiàng)目，根據(jù)成績的不同，裁判員老師會積分卡上蓋章，獲得印章的數(shù)量代表著孩子們的運(yùn)動成績。
比賽項(xiàng)目，也不是傳統(tǒng)的跑、跳、投、擲等項(xiàng)目，而是民族運(yùn)動項(xiàng)目。全校26個班，分別代表一個民族，將這個民族最有代表性的運(yùn)動項(xiàng)目挑選出來，加以改造，演化成適合小學(xué)低段孩子參加的比賽項(xiàng)目。于是，東鄉(xiāng)族的走騾子，蒙古族的射箭，瑤族的對頂木杠，滿族的大象拔河;水族盲人擊鼓;阿昌族的阿昌拳術(shù);俄羅斯族的打堡壘、土家族的搖旱船、塔塔爾族的賽跑……就搬到了操場上，再配上民族介紹、比賽規(guī)則等等，操場上各個“民族”精彩紛呈。
比賽：實(shí)際上是學(xué)校的“主題課程”
由于“有趣還好玩”，所有孩子興趣極高，參加完了“這個民族”的活動，立即奔跑著去參加另一個“民族”的活動。遇到有趣好玩的，好些人還不斷要求“再來一次”。
金沙小學(xué)教育集團(tuán)總校長鐘櫻介紹，“這既是運(yùn)動會，其實(shí)質(zhì)是在上課”。據(jù)介紹，該校今年進(jìn)行了課程融合，針對剛?cè)雽W(xué)的一年級新生，學(xué)校專門研發(fā)了為期一月的“新生主題課程”，每星期一個主題，將課堂內(nèi)外，各個學(xué)科，老師、家長和學(xué)生融合成一個整體。本周是入學(xué)的第四周，主題是“我和祖國”，除了課本上的識圖、識字等外，學(xué)校還融入了民族服飾等很多“和祖國相關(guān)的東西”，擴(kuò)大了孩子的知識面。
鐘櫻介紹說，運(yùn)動會其實(shí)也是本周主題教育“我和祖國”的拓展和集中展現(xiàn)，每個班代表一個民族，確定運(yùn)動會項(xiàng)目。游戲中有民族，運(yùn)動中有故事，對學(xué)生了解民族傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化起到了直觀而潛移默化的教育效果。(賴波)
