秋風(fēng)伴菊香，送教正當(dāng)時。新都區(qū)特殊教育學(xué)校“2018年秋重度殘疾學(xué)生送教上門”工作于十月全面啟動。
帶著對21個學(xué)生的責(zé)任與牽掛，學(xué)校的老師們在周末迎著秋日的暖陽開展送教上門工作。
老師們分成六個送教小組，由學(xué)校行政帶隊，根據(jù)各自送教學(xué)生的情況，整理好教學(xué)材料，準(zhǔn)備好新學(xué)期的禮物，敲開了學(xué)生們的家門，家長和孩子用熱情洋溢的笑臉迎接老師。
在學(xué)生家中，老師們首先送上了學(xué)校精心為他們準(zhǔn)備的禮物，接著與家長進行了親切的交流，了解了學(xué)生近期的身心發(fā)展?fàn)顩r。隨后，對學(xué)生的運動能力、感知能力、語言交往能力等六個方面進行了詳細的初期評估，并根據(jù)評估結(jié)果以及家長和學(xué)生的實際需求制定了本學(xué)期的個別化教學(xué)計劃。
學(xué)生的殘疾類別不同，程度不同，需求也不同，個體間差異大，所以老師的教學(xué)方向也不同。他們當(dāng)中很多人都不會說話，不會走路，不會叫爸爸媽媽，甚至只能躺在沙發(fā)上，生活完全不能自理。但是他們的笑容是那么純真，讓老師和家長都無法輕言放棄。根據(jù)學(xué)生的實際情況，老師們精心選擇了他們最迫切需要的教學(xué)內(nèi)容以及最適合他們的教學(xué)方法，從動作康復(fù)、語言交際、數(shù)學(xué)運用、生活自理、游戲、律動等方面，老師們各自發(fā)揮自己的專業(yè)特長分別對他們進行了一對一的教學(xué)輔導(dǎo)。
雖然學(xué)校老師定期入戶為這些重度殘疾學(xué)生送教，但是與孩子相處最多、最了解孩子的，還是日以繼夜、年復(fù)一年悉心照顧他們的家長。所以，老師們還專門對家長進行了心理疏導(dǎo)，為他們建立信心，并提供家庭教育指導(dǎo)。
行一段旅程，看一路風(fēng)景，暖一方人心。新都區(qū)特殊教育學(xué)校最有愛的送教人，秉承“愛與責(zé)任同行，不拋棄，不放棄”的原則，努力把溫暖的陽光送到每一個學(xué)生身邊。（賴波 通訊員 李嬌嬌）
