2018年10月22日，彭州市特殊教育學校課題組全體人員召開了農村隨班就讀特殊學生適應能力提升策略與保障機制研究的課題準備會。
在科研課題組張雪梅老師的帶領下，正式確定了科研課題為“農村隨班就讀特殊學生適應能力提升策略與保障機制研究”。
通過分析彭州市93名隨班就讀學生的名單，確定了二次走訪研究的學校名單。并分析了本課題所存在的一些問題，如文獻綜述的問題：寫作思路有待商討，研究述評不夠詳細;研究調查報告所存在的問題與難度：問卷分類太細，小項目數多，分析難度大;開題報告的修改：隨班就讀、適應行為等暫定以文獻綜述為主等等。
通過本次隨班就讀相關課題準備會議，研究內容更加明確，研究方法更加具體，課題研究方向也逐漸清晰化。（賴波 通訊員 陳尚偉）
