2018年10月10日下午，龍泉二小陳虹副校長和全體英語老師齊聚黨員活動室，四位跟崗教師將對在實驗小學跟崗一周的所學所思進行分享。
李莉霞老師從實小許熠老師的日常教學中找到了提升教學質(zhì)量的方法：課前預習課文，解決大部分學生單詞和句子的認讀;課中重點復習與鞏固單詞和句子;教學時關(guān)注學生的掌握情況并調(diào)整教學內(nèi)容，做到教學重點人人過關(guān)。
陳麗老師從蘭學英身上意識到教師要注重提升自己的師德素養(yǎng)。在教學中不斷反思，形成自己的教學風格。在今后的教學中要注意啟發(fā)和引導學生，注意培養(yǎng)學生學習的積極性。
劉歡遙老師在李素琴老師的課堂中也收獲良多。教師在課堂中要大膽放手給學生，課堂重點知識做到基本人人過關(guān)。英語教師要與語文和數(shù)學老師一起尋求教育的合力。
鐘丹老師認為張俊老師的課堂活動有趣，讓六年級的學生都有參與學習的欲望。通過課前預習、課中練習的方式，夯實學生的基礎(chǔ)知識。對于學生的課堂表現(xiàn)和家庭作業(yè)應(yīng)該及時反饋。
陳虹副校長在聆聽了四位跟崗教師的分享后很感動，她希望老師們將所學到的好方法與自己的教學相融合，探究出一條適合自己的教學道路。（陳海燕）
