學(xué)校是環(huán)保教育的主陣地，教師是青少年環(huán)保知識的主要傳播者。為提升教師環(huán)境育人的自覺性，增強(qiáng)教師環(huán)境教育的使命感，2018年11月5日下午，成都市科教服務(wù)中心環(huán)保宣傳部主任劉系明來到金堂縣特殊教育學(xué)校開展環(huán)保知識培訓(xùn)活動，學(xué)校行政班子成員及全體教師參加了培訓(xùn)會。
劉系明主任從“什么是環(huán)保?”開始講起，告訴大家：環(huán)保是人與自然的因果關(guān)系，種什么因得什么果。以及癌癥是怎樣產(chǎn)生的、人類的生活垃圾如何處理、怎樣分類等。接著，劉主任又給大家講解了食品安全：目前我國的食品添加劑有2000多種，共22類，分別是防腐劑、抗氧化劑、著色劑、調(diào)味劑等等。大家如何挑選水果、蔬菜?利用正確的方法，去除、降低食物中的有毒成分：一、用清水、淘米水或鹽水浸泡;二、削皮，可以去除殘留在食物表層的全部農(nóng)藥;三、清潔劑;四、焯水;五、臭氧，可去除殘留90%以上，無二次污染。然后說到空氣污染對人體的危害，最后講飲用水現(xiàn)狀及安全常識。參會教師專心聽講、認(rèn)真做筆記。培訓(xùn)會上，劉主任與教師就如何開展環(huán)保教育的形式、方法和內(nèi)容開展了交流。
劉主任還指出，國家的希望在青少年，環(huán)保的希望在青少年，環(huán)境教育是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，各位老師要充分認(rèn)識加強(qiáng)青少年環(huán)保教育是功在當(dāng)代、利在千秋的大事，盡力把這好事、善事做好。
通過學(xué)習(xí)，老師們不僅自己增強(qiáng)了環(huán)保意識，對家人、對朋友的健康生活也大有裨益。同時，更感到肩上的責(zé)任重大，必須對孩子從小就加強(qiáng)環(huán)保教育，保護(hù)生存的環(huán)境，讓天更藍(lán)、水更綠。（金堂縣特殊教育學(xué)校）
