近日，十七幼大班的孩子們進行了豐富有趣的山坡野戰(zhàn)營游戲，初次體驗的大家就產(chǎn)生了濃厚的興趣。在體驗過程中，孩子們做了充足的準備。首先是他們制作了作戰(zhàn)計劃，接著整理了各自的裝備，然后進行了針對性的組隊拉練，最后山坡野戰(zhàn)營游戲正式開始了!野戰(zhàn)游戲雖然很刺激，但善于發(fā)現(xiàn)的孩子們還是產(chǎn)生了很多疑惑：“老師，雖然我是隊長，但是有的時候我也不知道該怎么訓練我們的隊友?”“老師，我覺得我們的作戰(zhàn)武器太少了，這樣我們太容易被敵人打敗了!”“老師，真?zhèn)X筋，我們在野戰(zhàn)的時候總是找不到我們的隊友!”“老師，我們的隊友在作戰(zhàn)中受傷了，這可怎么辦好啊?”……
一系列各式各樣的問題接踵而來，這也引發(fā)了老師和孩子們地不斷思考。在活動結(jié)束后，大家針對提出的問題，展開了一次大討論，大家認為可以從三個方面來解決問題。
一、專業(yè)指導和訓練
只有專業(yè)的指導和正規(guī)的訓練，孩子們才能在接下來的野戰(zhàn)游戲中盡情享受游戲。于是，一位帥氣英勇、剛剛維和歸來的軍人來到了幼兒園助陣孩子們的野戰(zhàn)營!宸宸爸爸一走進教室便吸粉無數(shù)，迷粉們激動不已，高呼不斷：“叔叔帥!叔叔真厲害!”軍人爸爸帶來了一次正規(guī)的軍事課堂，主要為孩子們介紹并示范了站軍姿、蹲下、轉(zhuǎn)體、匍匐前進等幾種專業(yè)動作的要領(lǐng)。宸宸爸爸的專業(yè)指導和經(jīng)驗分享對孩子們的野戰(zhàn)游戲起到了關(guān)鍵作用。
二、整齊完善的“裝備”
(1)親子DIY制造“武器”
為豐富孩子們戶外野戰(zhàn)活動內(nèi)容，當然少不了家長們的鼎力支持!孩子們利用周末空閑的時間和家長一起自制了既環(huán)保又結(jié)實的武器——手榴彈、手槍……
(2)我的隊徽我做主
“我們可以設(shè)計隊徽，屬于我們自己隊的隊徽!”“對!不同組有不同的隊徽，自己設(shè)計自己隊的隊徽，這不僅能增加隊員之間的凝聚力，也讓野戰(zhàn)游戲更具有意義!”孩子們積極地設(shè)計著隊徽。
(3)老師們提供的環(huán)境支持
為了讓孩子們能夠盡情享受野戰(zhàn)游戲的樂趣，老師們對游戲環(huán)境進行了檢查，提供了環(huán)境支持。
三、堅定而團結(jié)的信念
另外，孩子們也發(fā)現(xiàn)活動中難免會有隊友“受傷”的現(xiàn)象，大家通過關(guān)心慰問傷情，護送隊友前往醫(yī)務(wù)室醫(yī)治，尋找受傷原因，避免再次受傷等方式做出及時處理。體現(xiàn)了團結(jié)合作的重要性。
野戰(zhàn)營游戲活動是十七幼孩子最喜歡的戶外活動之一，借由幼兒園山坡的地勢給孩子們帶來了不一樣的新鮮感和趣味性。它不僅讓孩子們感受到團隊合作的快樂，更重要的是讓孩子們在這些自主游戲中增強了解決問題的能力。教育從來都不是孤注一擲，活動的開展有家長的專業(yè)助力，老師們的悉心教育，孩子們的生活將會越來越精彩。（成都市第十七幼兒園）
