為促進(jìn)青羊區(qū)小數(shù)教師專業(yè)成長，提升區(qū)域內(nèi)年輕教師的教育教學(xué)水平，青羊區(qū)教育科學(xué)研究院小數(shù)教研員張瑩老師在一年級以“青年教師教學(xué)基本功養(yǎng)成”為主題，開展了常規(guī)教學(xué)研討活動。該主題的常規(guī)教研活動由區(qū)內(nèi)名校勝西小學(xué)承辦，旨在帶動區(qū)域內(nèi)兄弟學(xué)校共同發(fā)展。勝西小學(xué)一年級的陳詠梅、李憲意、陶席維、范超四位老師共同承擔(dān)，李憲意老師作為本活動中的青年指導(dǎo)教師，統(tǒng)籌整個活動的安排。
2018年11月14日下午，全區(qū)教齡在三年內(nèi)的小數(shù)一年級青年教師齊聚勝西小學(xué)，共同開展了主題活動，教研員張瑩老師出席了此次主題活動，活動由李憲意老師主持。
首先，李憲意老師和一年級孩子呈現(xiàn)了一節(jié)題為《下課啦》的教學(xué)展示課。李老師立足孩子已有知識，巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)形式與教學(xué)環(huán)節(jié)，機(jī)智地引導(dǎo)孩子從生活經(jīng)驗(yàn)走向數(shù)學(xué)思考。課堂上孩子們思維活躍、表達(dá)有序，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、目標(biāo)明確，課堂生動有趣、效果務(wù)實(shí)，一次次愉快而有效的對話，體現(xiàn)了李老師對學(xué)生情況的精準(zhǔn)把握。學(xué)生在有趣而自然的課堂中理解并掌握了“高矮、長短”的知識，積累了測量的活動經(jīng)驗(yàn)。
接著，勝西小學(xué)優(yōu)秀青年教師代表陶席維老師和參會的年輕教師們分享了自己的教學(xué)心路歷程。陶老師回顧了自己成長過程中面對的教學(xué)困境與提升過程，勾起了老師們滿滿的回憶，把老師們引入到對自己教學(xué)困境的思考中……
李憲意老師接著陶老師的分享話題，與老師們作了《青年教師在低段的教學(xué)主張與建議》專題分享，李老師從年輕老師面對的困境、低段孩子的行為、心理特點(diǎn)的分析出發(fā)，給年輕老師們提出了低段高效教學(xué)的三條建議：“有用之上應(yīng)注重有趣”“內(nèi)容之上應(yīng)注重形式”“知識之上應(yīng)注重習(xí)慣”，李老師從這三個方面結(jié)合具體的課例來分析，介紹了如何設(shè)計(jì)高效教學(xué)、如何讓孩子主動參與課堂、怎樣培養(yǎng)好的數(shù)學(xué)習(xí)慣等。通過交流，老師們明白了低段教學(xué)以及年輕教師課堂中應(yīng)關(guān)注的點(diǎn)。
最后，張瑩老師對活動作了總結(jié)并提出了希望。張老師對勝西小學(xué)的課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及本節(jié)課中李老師對孩子傾聽的關(guān)注、課堂氛圍的營造、立足學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)、放手讓孩子去充分思考與表達(dá)等給予了高度評價，兩位老師分享的話題極具操作性與實(shí)效性，希望老師們結(jié)合自己的課堂好好消化吸收，不斷學(xué)習(xí)、不斷打磨自己的教學(xué)基本功，早日成為一名教學(xué)能手與學(xué)科骨干。（成都市勝西小學(xué)）
