為了豐富廣大教職工的校園生活，營(yíng)造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識(shí)，促進(jìn)教師身體素質(zhì)發(fā)展，泡小境界工會(huì)特于12月7日下午組織了一場(chǎng)別開生面的教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校90余教職工都參與其中。
下午1:00，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。裁判員們對(duì)此次活動(dòng)的規(guī)則講解完后，3個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目“8字”跳繩、氣排球發(fā)球和背夾球接力同時(shí)舉行，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)瞬間變成了歡樂的海洋，加油聲、歡呼聲充斥著整個(gè)場(chǎng)地。
各個(gè)年級(jí)組精神飽滿，場(chǎng)上的境界“運(yùn)動(dòng)員”們?cè)缫讯分景簱P(yáng)，磨拳擦掌，誰都不服輸，蓄勢(shì)待發(fā)!
比賽正式開始！運(yùn)動(dòng)員們熱情高漲，在賽場(chǎng)上奮勇爭(zhēng)先，“觀眾”們則忘情地為選手加油鼓勁，歡呼聲和歡笑聲始終伴隨著比賽的進(jìn)行。
“8字”跳繩中，規(guī)則是10人一隊(duì)，時(shí)間為3分鐘，依據(jù)規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳過的人數(shù)進(jìn)行排名，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)配合能力。每位教師都使出渾身解數(shù)，繩子在他們的腳底“嗖嗖”地穿過。教師們?cè)诶K間輕盈地跳躍，展現(xiàn)了教師們的青春朝氣，每位教師都仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，比賽的過程充滿歡笑聲、鼓掌聲和喝彩聲。比賽讓每個(gè)人相互了解、相互欣賞、相互鼓勵(lì)，一根長(zhǎng)繩成為了老師們感情聯(lián)絡(luò)的紐帶。
背夾球接力項(xiàng)目比拼的是隊(duì)員的智慧和速度，團(tuán)隊(duì)成員充分合作才能取得好成績(jī)。比賽即將開始，老師們擺好了架勢(shì)，彼此把球夾在背上，立于起跑線后。裁判發(fā)令后，老師們之間的配合相當(dāng)默契，協(xié)調(diào)一致的步伐，在綠茵跑道上快速的跑著，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛被大家的活力點(diǎn)燃。比賽中老師們身手敏捷，以各種優(yōu)美的姿態(tài)展示著風(fēng)采，在速度與時(shí)間的較量下，向大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺盛宴。大家不僅看到運(yùn)動(dòng)員追求競(jìng)爭(zhēng)和超越的精彩，更看到老師們奮力筆耕之外的陽光和豪邁，全體人員都沉浸在運(yùn)動(dòng)帶來的快樂之中。
氣排球項(xiàng)目規(guī)定發(fā)球隊(duì)員發(fā)球時(shí)要將球明顯拋起，然后用手將球擊過球網(wǎng)，進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)內(nèi)。氣排球的特點(diǎn)就是輕、飄，發(fā)球時(shí)，大家都感覺掌握不好就容易出線。于是，大家紛紛拿出了自己的“獨(dú)門絕技”。
各個(gè)比賽項(xiàng)目輕松有趣，集娛樂健身于一體，不僅需要個(gè)人的機(jī)智靈活，更注重集體的配合，充分考驗(yàn)選手的合作能力與配合能力，極大地激發(fā)了隊(duì)員們的熱情。
比賽的時(shí)間過得很快，當(dāng)所有項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，老師們還意猶未盡。裁判組統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)后，宣布了獲獎(jiǎng)名單：第一名是一、五年級(jí)組，第二名為二、三年級(jí)組，四六年級(jí)組獲得了第三名。面對(duì)佳績(jī)，老師們也會(huì)如孩子般在場(chǎng)上歡呼雀躍，讓人看到了平日里站在講臺(tái)前的老師們的另一面風(fēng)采。
在此次集競(jìng)技性、趣味性于一體的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，可親可愛的老師將體育精神進(jìn)行到底，給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了幾分暖色！老師們良好的精神風(fēng)貌使激烈的比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩不斷、笑聲不斷、熱鬧非凡。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，展示了廣大教職工自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、增進(jìn)友誼的精神風(fēng)貌。也讓廣大教職工感受到了團(tuán)結(jié)、協(xié)作的魅力和身心放松的愉悅，讓大家感受到了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的“趣味無窮”。（成都市泡桐樹小學(xué)境界分校）
