為更好地促進青羊區(qū)現(xiàn)代課堂改革和云策略項目研究工作，學習先進地區(qū)的教育教學經(jīng)驗，在成都市青羊區(qū)教育局、廣州市荔灣區(qū)教育局的大力支持下，青羊區(qū)教科院組織青羊區(qū)“現(xiàn)代課堂云策略項目”組及青羊區(qū)部分學校赴廣州荔灣，進行為期三天的交流學習。成都市回民小學譚娜、張梨梨老師代表學校參與此次研修。
12月12日，青羊區(qū)教師參觀了廣州市荔灣區(qū)西關廣雅實驗學校。研修團成員分別觀摩了該校以平板教學為切入點的“未來學校·智慧課堂”各學科示范課和隨堂課。西關廣雅實驗學校、青羊實驗學校以及成都市第37中分別進行了“現(xiàn)代課堂云策略項目”研究分享。
青羊區(qū)研修團走進荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院，聆聽了華南師范大學左璜教授的《核心素養(yǎng)視角下的課程與教學改革》講座;荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院劉琨主任作了《荔灣區(qū)創(chuàng)建未來學校的思考與實踐》和《荔灣區(qū)未來學校之STEM課程教學研究》的專題報告，青羊區(qū)教育科學研究院王傲紅老師就成都市青羊區(qū)“深化現(xiàn)代課堂的云策略研究”項目作了深入解讀。
12月13日，青羊區(qū)研修團走進荔灣區(qū)蘆荻西小學、廣州市西關外國語學校，參觀了兩校校園，觀摩了兩校示范課。成都市回民小學張梨梨老師就學校近幾年在云策略項目研究工作中所做的探索和研究，從課堂教學改革面臨的問題、學校的思考和思路、學校的具體做法、階段成效四個方面作《小視頻在課堂教學中的應用研究》匯報。成都市回民小學立足“把課堂還給學生，讓課堂煥發(fā)生命的活力”的教學主張，以《小視頻在課堂教學中的應用研究》為切入口，結合學校的家長開放日活動、現(xiàn)代課堂精品課活動、青年教師賽課活動、師徒結對活動、校際間課程共建活動，全面深入實踐探索現(xiàn)代課堂云策略下小視頻運用于課堂的范式。通過近幾年該范式的研究，教師隊伍成長迅速，學科組建設有成效，有效突破常了傳統(tǒng)課堂的結構，豐富了課程資源，較好地轉變了教師的教法和學生的學法，改革成果顯著，多個現(xiàn)代課堂課例在全國進行示范展示。張梨梨老師的經(jīng)驗交流得到了與會者的一致好評。
12月14日，青羊區(qū)研修團走進華僑小學，了解華僑小學的教育教學理念，感受華僑小學豐富的校園文化，大課間健美操之后的平板支撐讓研修團成員眼前一亮。荔灣區(qū)華僑小學就信息化建設工作作《面向未來，未來已來》的主題報告。青羊區(qū)研修團還觀摩了一堂運用平板、VR等現(xiàn)代信息技術展示的精彩科學課。
通過此次學習，成都市回民小學兩位教師表示，廣州市荔灣區(qū)“未來學校”理念、信息化教育教學思想、3D打印、VR等先進技術手段以及荔灣區(qū)的課堂改革實施等都給予了學校諸多啟發(fā)。在現(xiàn)代課堂云策略項目研究路上，成都市回民小學將繼續(xù)披荊斬棘，為學生的成長、教師的發(fā)展、學校的辦學品質提升而努力。（成都市回民小學）
