2017年，教育部頒布了《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》。綜合實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題，通過探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實(shí)踐性課程。2018年12月18日，成都市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教研活動(dòng)在龍江路小學(xué)隆重舉行。教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程調(diào)研組專家、各市區(qū)縣綜合實(shí)踐課教研員、教師代表、學(xué)生代表參加此次活動(dòng)�；顒�(dòng)由成都市教育科學(xué)研究院綜合實(shí)踐課教研員肖慧主持。
成都市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)譚文麗以全教會(huì)精神為指導(dǎo)、《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》為指南，再次明確了綜合實(shí)踐課程的性質(zhì)與此次教研活動(dòng)的目的。“本次綜合實(shí)踐成果展示，展示的是成都各中小學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)課方面的探索和取得的優(yōu)秀成績(jī)，展示的是師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過觀摩，希望各學(xué)校從長(zhǎng)計(jì)議，規(guī)劃研討，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)課的實(shí)施。”綜合實(shí)踐活動(dòng)如何推進(jìn)落實(shí)呢?譚文麗院長(zhǎng)從“提高認(rèn)識(shí)”“整體規(guī)劃”“確保課時(shí)”“加強(qiáng)培訓(xùn)”“強(qiáng)化教研”五方面提出了要求。
各市區(qū)縣14所中小學(xué)綜合實(shí)踐課代表隊(duì)面向?qū)W生完整的生活世界，從學(xué)生的成長(zhǎng)需要出發(fā)，從不同的角度設(shè)計(jì)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課，底蘊(yùn)深厚的蜀繡文化、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的剪紙藝術(shù)、寓教于樂的蜀國殺、智能時(shí)尚的音樂“智”造家……詳盡精彩的師生匯報(bào)與真實(shí)立體的現(xiàn)場(chǎng)展示，將大家的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力體現(xiàn)得淋漓盡致。
龍江路小學(xué)代表隊(duì)的三名同學(xué)在科學(xué)老師盧毅的帶領(lǐng)下，向大家展示了學(xué)校開展綜合實(shí)踐課程的成果。龍江路小學(xué)教師充分尊重學(xué)生的自主性，創(chuàng)設(shè)開放的探究環(huán)境，深入挖掘課程內(nèi)涵，基于已有的經(jīng)驗(yàn)和成果，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作了“活水龍江”龍小校園水質(zhì)凈化系統(tǒng)模型。從調(diào)查、選材到設(shè)計(jì)、制作，整個(gè)過程師生通力協(xié)作，整合多種資源，融合多學(xué)科知識(shí)，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力得到了很大提升。正是有了孩子們充分的參與和體驗(yàn)，所以龍小代表隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)生動(dòng)詳實(shí)，高潮迭起，會(huì)場(chǎng)掌聲不斷，得到了與會(huì)專家、老師的一致好評(píng)。
武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院綜合實(shí)踐課教研員羅華從設(shè)計(jì)制作的內(nèi)涵與特性、設(shè)計(jì)制作的教育價(jià)值和實(shí)施建議三方面向老師們提出了設(shè)計(jì)制作的建議。
成都市教育科學(xué)研究院改革發(fā)展所副所長(zhǎng)史玉向老師們介紹了成都綜合實(shí)踐課的發(fā)展概況，并向大家提出了希望，期待各市區(qū)縣以培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為導(dǎo)向，積極推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
成都市教科院向在綜合實(shí)踐活動(dòng)課探索路上取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、團(tuán)隊(duì)頒發(fā)了榮譽(yù)證書，希望各學(xué)校繼續(xù)努力，開展多姿多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，為孩子們的成長(zhǎng)助力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升與核心素養(yǎng)的培育。龍小將繼續(xù)搭建多樣化的平臺(tái)，開展豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)在立德樹人中的重要作用，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人!（成都市龍江路小學(xué)）
