12月19日上午，彩虹小學(xué)與東坡小學(xué)共同開展了一次生動有趣的校級語文聯(lián)動教研活動。此次校級交流由彩虹小學(xué)承辦，作為活動?xùn)|道主，彩虹小學(xué)語文老師、區(qū)級語文學(xué)科帶頭人馮喬玲老師首先為大家?guī)砹艘惶脛e開生面的語文公開課《橋之思》。
課堂伊始，馮老師就用她那富有親和力的語言，親切自然的教態(tài)瞬間將大家?guī)нM(jìn)了橋的世界。
馮老師的教學(xué)設(shè)計新穎有趣，她邀請班上的孩子當(dāng)小老師，讓小老師在講臺上完成了第一部分大約八分鐘的講授�？粗±蠋熥孕糯蠓降难凵�，生動形象的語言，馮老師用愛的語言給予了講課的孩子積極的評價，課堂充滿了濃濃的溫情。馮老師善于把握教學(xué)重難點，教學(xué)內(nèi)容有趣豐富，注重對學(xué)生的啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵性的語言和飽滿的熱情感染每一位學(xué)生。整節(jié)課行云流水、一氣呵成，充分體現(xiàn)了語文學(xué)科工具性與人文性的融合，馮老師深厚的教學(xué)功底也讓在場的觀摩老師嘖嘖稱贊。
公開課結(jié)束后，聽課老師們在四樓會議室進(jìn)行了評課。遠(yuǎn)道而來的東坡小學(xué)的老師們對馮老師的講課大加贊譽，積極向馮老師“取經(jīng)”。馮老師也非常熱情地向在座所有老師分享了自己許多成功的教學(xué)經(jīng)驗和心得。
此次兩校之間的互動教研交流活動，拉近了學(xué)校間老師們距離，大家相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，教研氛圍濃厚，活動結(jié)束后大家紛紛表示希望能有更多這樣校級互動交流活動，讓更多學(xué)科老師參與進(jìn)來，共同成長。（成都市彩虹小學(xué)）
