" 對不起，我是東風(fēng)小學(xué)的一名學(xué)生，今天不小心撞到你的車了 ……"1月23日，宿遷市泗洪縣的潘先生發(fā)現(xiàn)自己的車被人刮花了，車上貼著這樣一張字條�？吹竭@張道歉信后，車主根據(jù)紙條上留的電話，聯(lián)系上了這位小姑娘，并向她 " 索賠 " 一塊錢。
1月25 日下午，記者聯(lián)系到車主潘先生。他說，因為離家近，自己的車平時都停在靠近泗洪縣東風(fēng)小學(xué)的路邊停車位上。當天早上他開車去上班，結(jié)果發(fā)現(xiàn)車被刮蹭了，這讓他很生氣。但隨后他發(fā)現(xiàn)，車門把手上貼著一張字條。" 打開字條后，一下就消氣了。"
" 對不起，我是東風(fēng)小學(xué)的一名學(xué)生，今天不小心撞到你的車了，可是你沒有留電話在車上，我騎的車也壞了，旁邊大人讓我趕緊走，可是你的車怎么辦 …… 我是不小心的，對不起。" 還留下了手機號碼。紙條上的字跡看起來很稚嫩，顯然是一個孩子的筆跡。
" 不小心剮蹭到他人的車，也許有的人會選擇一走了之，但是這名小學(xué)生卻勇敢承擔(dān)過錯。" 潘先生說。不過，他并沒有直接打電話給這個孩子，主要是因為 " 怕嚇著她(他)"。剛好他認識東風(fēng)小學(xué)的陶校長，就聯(lián)系了對方。" 我覺得這個孩子很有擔(dān)當，應(yīng)該當班里學(xué)生面表揚一下，鼓勵孩子們敢于承擔(dān)的精神。" 潘先生還考慮給孩子發(fā)個獎狀鼓勵一下。
陶校長告訴記者，學(xué)校在得知這個情況后，立即在全校范圍內(nèi)尋找這名小學(xué)生，最終發(fā)現(xiàn)寫字條的小學(xué)生是六年級2 班的許二文，今年 13 歲。
在電話里，許二文向記者回憶了當時的情景。1 月 22 日下午，她騎著車去學(xué)校門口買本子，" 前面有輛三輪車，突然停了，我沒剎住車，就撞了 "。許二文當時心里很緊張。
" 有人叫我不要管了，趕緊走，可是我覺得不能這樣子，走了車怎么辦啊!" 許二文沒有馬上離開，而是跑到附近一家便利超市，向老板借來了紙和筆，寫下這張紙條，表達歉意并附上了家人的聯(lián)系方式，然后塞在車把手上。
" 許二文主動承擔(dān)責(zé)任的事情，學(xué)校立馬在班級和校內(nèi)進行了表揚。" 陶校長表示，不過，潘先生也向校方提出了自己的要求。他認為，雖然許二文主動承擔(dān)錯誤的行為值得表揚，但是做錯事了就要承擔(dān)后果，考慮再三，潘先生向?qū)W校老師提出讓孩子賠償一塊錢。
許二文知道，潘先生要這一塊錢，只是 " 意思意思 "，" 覺得我有擔(dān)當、有責(zé)任心吧 "。1 月 25 日下午，許二文去學(xué)校領(lǐng)成績單時，將這一塊錢 " 賠償金 " 交給了自己的老師，請他轉(zhuǎn)交潘先生。
潘先生表示，對于許二文勇于承擔(dān)責(zé)任的行為，他十分贊揚，不過他自己并不愿借這個事成為關(guān)注焦點，因此婉拒了記者的進一步采訪。
