3月8日下午，石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校一年級(jí)一班開(kāi)展家長(zhǎng)課堂活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诿髅牡拇汗庵杏瓉?lái)了一位特殊的美術(shù)老師，他就是小伙伴伍哲昊然的爸爸——職業(yè)畫(huà)家伍剛先生。此次家長(zhǎng)課堂活動(dòng)中，他會(huì)給孩子們帶來(lái)什么樣的藝術(shù)啟發(fā)呢?
孩子們熱烈的掌聲歡迎伍剛老師的到來(lái)，隨后，伍剛老師很快就把全班孩子們的注意力吸引到了一位藝術(shù)家的身上。“同學(xué)們，我今天要給大家介紹一位‘一生只像孩子一樣畫(huà)畫(huà)’的藝術(shù)家，他就是20世紀(jì)西班牙超現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)大師胡安.米羅。為什么米羅要‘像孩子一樣畫(huà)畫(huà)’呢?你們就是孩子，大師要像你們那樣畫(huà)畫(huà)?你們是怎么畫(huà)畫(huà)的呢?你們想不想成為少兒大師呢?我們先來(lái)欣賞米羅大師作品。”
“怎么樣，色彩絢麗不絢麗，內(nèi)容豐富不豐富?仔細(xì)看看，有沒(méi)有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)米羅大師畫(huà)了你們認(rèn)識(shí)的什么東西嗎?”伍剛老師接著說(shuō)。“月亮、小船、馬、云朵、星星......”孩子們紛紛舉起小手回答道。
隨后，伍剛老師鼓勵(lì)同學(xué)們嘗試畫(huà)作，并親自給同學(xué)們用畫(huà)筆做示范，“我們可以嘗試一下米羅大師畫(huà)畫(huà)時(shí)采用的圖形嵌入法和色彩分離法哦!對(duì)，就像這樣......”伍剛老師寥寥數(shù)筆嫻熟的示范，讓孩子們豁然開(kāi)朗，孩子們驚嘆的同時(shí)也迅速開(kāi)始進(jìn)入創(chuàng)作狀態(tài)。
“‘每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家’。我希望能為孩子們營(yíng)造寬松的課堂氛圍，呵護(hù)及鼓勵(lì)每一個(gè)孩子的好奇心和創(chuàng)造力，‘讓孩子像孩子一樣去畫(huà)畫(huà)’，去隨性灑脫地表現(xiàn)他們的夢(mèng)幻世界。”應(yīng)班級(jí)邀請(qǐng)首次參加家長(zhǎng)課堂的伍剛老師課后表示，第一次和自家孩子的這么多小伙伴們一起感受、鑒賞和創(chuàng)造藝術(shù)的美，孩子們?cè)诶L畫(huà)上表現(xiàn)的熱情、投入、童真和創(chuàng)想，讓人很是欣慰和振奮，有機(jī)會(huì)將繼續(xù)進(jìn)行類似的藝術(shù)啟迪嘗試。
職業(yè)藝術(shù)家 伍剛
伍剛先生畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院，四川師范大學(xué)特聘導(dǎo)師、成都大學(xué)特聘導(dǎo)師、西昌學(xué)院特聘導(dǎo)師、紅墻美術(shù)館副館長(zhǎng),2006年入駐成都藍(lán)頂藝術(shù)中心。其作品自1996年起參加國(guó)內(nèi)外群展近50次，2016年曾舉辦“距離”個(gè)人作品展。作為職業(yè)藝術(shù)家，他的多件作品被國(guó)內(nèi)外知名機(jī)構(gòu)收藏。
據(jù)了解，近年來(lái)成都市石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校以班級(jí)為單位開(kāi)展的家長(zhǎng)課堂日趨活躍，每個(gè)班每學(xué)期至少開(kāi)展一節(jié)，具有特殊職業(yè)或者經(jīng)歷的家長(zhǎng)受邀或者主動(dòng)為孩子們授課。涉及手工、烘焙、插花、講演、醫(yī)生、科技、航空......等豐富的內(nèi)容和形式，深得孩子、老師和家長(zhǎng)們的歡迎。家長(zhǎng)課堂已成為蜀華分校積極構(gòu)建“學(xué)校-家庭-社會(huì)”三位一體教育體系、探索踐行家校共育新途徑開(kāi)出的一朵絢麗的小花。（石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校）
