組織學(xué)生自救、逃生演練是構(gòu)建“和平校園”的重要組成部分。成都市站東小學(xué)根據(jù)實際舉行了此次模擬演練活動，希望通過現(xiàn)場逃生教育，使學(xué)生掌握在緊急情況下的自救、逃生知識，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識，學(xué)會遇到危險時，自救逃生的基本方法，逐步提高每位學(xué)生在特殊環(huán)境中和緊急情況下的自我救助能力。此次活動由站東小學(xué)校安監(jiān)辦指揮協(xié)調(diào)，全校師生共同參與。
情景創(chuàng)設(shè)中，假設(shè)學(xué)生們坐在一輛正在行駛的校車上面，突然校車冒煙并產(chǎn)生難聞的氣味，可能會發(fā)生爆炸。發(fā)生險情后司機(jī)立刻剎車并迅速打開前后門，同時大聲呼叫校車上的老師，組織學(xué)生撤離。情景創(chuàng)設(shè)由一個班的學(xué)生和幾位老師一起進(jìn)行了現(xiàn)場演示，一邊演示一邊由另外一位老師負(fù)責(zé)解說注意事項。
車上的老師在第一時間組織學(xué)生，分別從前后門進(jìn)行有序撤離。在此之前，老師要注意是否做到，前門和后門各有一位老師，并保持沉著冷靜。
在此過程中學(xué)生不能驚慌失措，一定要聽從老師的指揮，有序撤離，避免擁堵車門、推搡等。
在帶領(lǐng)學(xué)生撤離校車后，不能停留在校車附近，至少要撤離校車30-50米，等到達(dá)安全地帶后，立即點名清點學(xué)生數(shù)量，同時查看是否有學(xué)生受傷，如有受傷的學(xué)生，立即呼救110。司機(jī)在學(xué)生撤離萬全后，簡單檢查車況，如情況嚴(yán)重，立即撤離，同老師一起安撫學(xué)生，等待救援。
演示完成后，安監(jiān)部門的老師又隨機(jī)邀請了現(xiàn)場另外幾個班的學(xué)生和老師共同進(jìn)行演練。通過多次練習(xí)，在場的師生都記住了公交車遇險時安全自救的要點，達(dá)到了演練的目的。(站東小學(xué))
