春分時(shí)節(jié)，春風(fēng)拂綠了大江南北，春雨喚醒了天地萬(wàn)物。楊柳迎風(fēng)舞，新燕啄春泥，繁花枝頭鬧，蜂蝶翩翩飛。
在成都市泡桐樹小學(xué)都江堰校區(qū)(以下簡(jiǎn)稱：泡小都江堰)藍(lán)色的校園里潔白如雪的玉蘭花，正迎風(fēng)怒放，宛如仙子，熱情地迎接春分的到來(lái)。
泡小都江堰三年級(jí)的泡泡娃們和老師們?cè)诖悍窒嗉s，于今日開展了“誦經(jīng)典 知節(jié)氣 學(xué)習(xí)俗”系列活動(dòng)，泡泡娃們以誦讀詩(shī)詞的方式歡迎春分的到來(lái)。
活動(dòng)伊始，小泡泡們齊聲背誦《偷聲木蘭花.春分遇雨》——“天將小雨交春半，誰(shuí)見(jiàn)枝頭花歷亂�？v目天涯，淺黛春山處處紗……”在孩子們清脆悅耳的童聲中，拉開了此次活動(dòng)的序幕。
“日月陽(yáng)陰兩均天，玄鳥不辭桃花寒。從來(lái)今日豎雞子，川上良人放紙鳶。”活動(dòng)中，泡泡娃們通過(guò)觀看《春分習(xí)俗》視頻，不僅增進(jìn)了對(duì)春分這個(gè)節(jié)氣的了解，還學(xué)到了不少與春分相關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
二十四張節(jié)氣動(dòng)態(tài)漢字圖片把孩子們帶進(jìn)了萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天;驕陽(yáng)似火，荷香蟲鳴的夏天;碩果累累，菊香楓紅的秋天;瑞雪飄飄，寒梅怒放的冬天。
此外，三年級(jí)的小泡泡們還在詩(shī)詞中去尋覓二十四節(jié)氣的美。來(lái)自三年級(jí)一班憨態(tài)可掬的熊貓寶寶們大聲朗誦著《立春》，他們動(dòng)作呆萌，聲音清亮，感情充沛，贏得了現(xiàn)場(chǎng)泡泡們一陣陣熱烈的掌聲。
二班的同學(xué)們?yōu)楝F(xiàn)在的泡泡們展現(xiàn)了詩(shī)人杜牧在清明春雨中的所見(jiàn)所感，演繹了別樣的《清明》。
三班的同學(xué)們手持竹簡(jiǎn)和書本，化身古代的小書童，搖頭晃腦地為大家朗誦《梅雨五絕》和《夏日避暑北池》。看來(lái)，不僅聽風(fēng)賞荷的詩(shī)人很愜意，泡泡娃們也沉浸在了這意境之中。
四班的同學(xué)們身穿白襯衣，精神抖擻地站上舞臺(tái)。金黃的樹葉輕輕飄落，告訴泡泡娃們——“立秋日后無(wú)多熱”。炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天即將來(lái)臨，《秋日后》“漸覺(jué)生衣不著身”。
五班身著漢服的同學(xué)們，朗誦了古詩(shī)《小雪日戲題絕句》。形式多樣，一人領(lǐng)誦，男女生配合讀，對(duì)讀，反復(fù)……高高低低的朗誦聲，將簡(jiǎn)單的四句古詩(shī)變成了美妙的樂(lè)曲。
六班的同學(xué)們用獨(dú)特的吟誦、優(yōu)美的舞蹈和情境表演，令《寒夜》這首詩(shī)別有一番韻味。
六個(gè)班的表演各具特色，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾感受到中華古詩(shī)詞的獨(dú)特魅力和二十四節(jié)氣的文化內(nèi)涵。
詩(shī)詞誦讀活動(dòng)之后，舉行了“誦經(jīng)典 知節(jié)氣 學(xué)習(xí)俗”活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式。老師們?yōu)楦靼嘣u(píng)選出的“詩(shī)詞小達(dá)人”和“手抄報(bào)小能手”頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
壓軸的活動(dòng)是最令同學(xué)們期待的“二十四節(jié)氣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)”活動(dòng)，小泡泡們不僅收獲了各種獎(jiǎng)品，更收獲了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛將活動(dòng)推向了高潮。
最后，三年級(jí)的小泡泡們還和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)了春分的習(xí)俗。豎雞蛋、吃春分饃饃、吃春卷、放風(fēng)箏、吃湯圓……小泡泡們紛紛表示這個(gè)春分過(guò)得快樂(lè)又有意義!
一年之計(jì)在于春，春分正是一年中最美的時(shí)節(jié)，愿小泡泡們莫負(fù)春光，種下希望，茁壯成長(zhǎng)。（成都市泡桐樹小學(xué)都江堰校區(qū)）
成都市泡桐樹小學(xué)都江堰校區(qū),節(jié)氣,習(xí)俗
