東風(fēng)一夜早春來。夏的歷程、秋的醞釀、冬的潛藏，春與夏又完成了一場歲月的交織。拂面的春風(fēng)，帶走了冬日的寒意，生命蓬勃的綠意再次爬上海濱校園的枝頭。
一場春雨、一聲鳥啼、一縷暖陽、一簇欣欣然冒出頭的嫩芽，春到人間，草木先知。沉默了一整個(gè)冬天的海濱校園，再一次人頭攢動，身影奔忙。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的海濱人兒，腳下生風(fēng)，匆忙奔走之間，衣角裙邊都仿佛沾染了暖春的花香與繾綣。
三月里的海濱小學(xué)，是春和景明、草木茂動;是鳥語花香，一簇一簇的芳菲撲面;是暖、是愛、是希望，是盛滿一整個(gè)校園的靈動和活力。
操場上，五彩跳繩騰躍翻飛，美妙的弧度交織成一幀幀動感的剪影;運(yùn)球、傳球、接力，手中有技巧、腳下有節(jié)奏，一傳一接之間默契盡顯;俯臥、下蹲、拉伸，令行禁止，一指令一動作的練習(xí)調(diào)動起身體每一個(gè)細(xì)胞……春日里的海濱大課間，是學(xué)子們迎著暖陽奔跑跳躍的身影。
教室里，粉筆在黑板上吱吱呀呀地劃過，留下的是智慧印記，有圣人的哲理，也有科學(xué)的奇跡，有腳下丈量的土地，也有遠(yuǎn)方的詩意……一串串奇妙的問題串聯(lián)起一個(gè)又一個(gè)的靈趣課題，一雙雙慧黠的小眼睛跟著老師轉(zhuǎn)個(gè)不停，一個(gè)個(gè)埋頭疾書的小腦袋在海濱校園里創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
樹蔭、涼亭、長廊，綠意掩映著紅墻，春日陽光下的萬物開始舒展，處處都是捧書靜讀的美好剪影。悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的詩詞韻律、抑揚(yáng)頓挫的朗朗書聲，伴著春的觸角，像絲絲入塵的細(xì)雨，浸透了書香，潤澤心田。踏進(jìn)校園，整潔明亮的教學(xué)大樓，郁郁蔥蔥的行道花壇，灼灼可愛的夭夭桃花……倒映在學(xué)子們眼里的春意，輕盈、活力而又秀美。
海濱校園里的春天，是孩子們陽光下、操場上酣暢淋漓的活力奔跑，是老師們行色匆忙之間駐足小覷的點(diǎn)點(diǎn)桃花，是繞梁校園清脆悅耳的郎朗書聲，是每一個(gè)海濱人卯足了勁兒、托舉海娃娃們美好明天的動人畫面。（成都市海濱小學(xué)）
海濱小學(xué),綠肥紅瘦,知否知否
