春雨無聲潤物，春風(fēng)又綠神州，萬物競自由，到處透著勃勃生機，春天給人們帶來了無限的期望和完美。在這一年中最美好的時光，金沙小學(xué)三年級五班的家長和孩子們相約在金沙�；▋菏敲篮玫南笳�，玫瑰代表純潔的愛，郁金香代表永恒的祝福，康乃馨代表無限的尊敬……花兒更是傳遞人們內(nèi)心感恩之情的紐帶。三年級五班選擇用雙手制作美麗的紙藝花朵，向親愛的人們表達美好的祝福!
放學(xué)后，一群嘰嘰喳喳的“小鳥兒”在家委會媽媽們的帶領(lǐng)下，伴著一路抑制不住的好奇，浩浩蕩蕩地來到金沙講堂。看到桌上擺放著五顏六色的道具，小家伙們更別提那個興奮勁兒了，大顯身手的時刻到啦!
心靈手巧的潘霖媽媽結(jié)合清晰易懂的講解親手示范花朵制作過程，家委會媽媽則充當(dāng)志愿者，為小朋友們提供幫助。“老師，我的花瓣做得好看嗎”，“老師，教我做一下花托”，“老師，葉子該怎么制作呢”……一雙雙清澈的眼睛格外專注、誠懇。一會兒工夫，從略帶忙亂到井然有序，隨著花桿、花瓣、花托、葉子的成型，一朵朵玫瑰就在一雙雙小手中綻放了，有紅的、粉的、橙的、藍的，更有小朋友別出心裁制作的七彩花。“快看，我做了三朵了。”“嗯，我也還要再做一朵更漂亮的!”“我想帶回去送給媽媽。”稚嫩無邪的小臉洋溢著歡欣和滿足，媽媽們的內(nèi)心也溫暖了。雖然成品并不那么完美，也不如真正的花朵香艷四射，可誰能說它不飽含那一顆顆美好心靈許下的祝愿呢，那定是祝愿敬愛的老師和親愛的家人平安如意!
人們熱愛一切美好的事物，而美好是需要通過雙手創(chuàng)造的。希望通過這次實踐，小朋友們不僅懂得創(chuàng)造這世間的真善美，更要傳遞給身邊的每個人，讓世界更美好!（金沙小學(xué)）
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