根據(jù)《龍泉驛教育局對口幫扶越西縣工作方案》，成都市龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校付勇校長一行四人于2019年3月28日赴越西縣特殊教育學(xué)校開展結(jié)對互助活動(dòng)。
此次結(jié)對互助活動(dòng)得到了涼山州教委的大力支持，涼山州教委基礎(chǔ)教育科董瑞芳科長全程參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)中，越西特校朱國興校長詳細(xì)介紹了越西特�；厩闆r，在聽取朱校長的介紹后，龍泉特校付勇校長為越西特校的規(guī)劃與發(fā)展建言獻(xiàn)策，付校長從學(xué)校的規(guī)劃、學(xué)生住宿、師資等方面提出意見和建議。隨后，越西特校陳美老師為大家展示了一堂示范課《春雨沙沙》。雖然陳老師剛?cè)肼毑坏揭荒�，但教態(tài)自然大方，教學(xué)過程流暢，細(xì)節(jié)處理得當(dāng)，手語非常熟練。專業(yè)功底和教師素養(yǎng)得到了聽課教師一致好評，同時(shí)，在聽課的過程中，其他教師都積極參與聽課，邊聽課邊跟著陳老師學(xué)習(xí)手語，課后兩校一起交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。交流中，越西特校展示出了良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。
隨后，針對越西特校的具體情況，龍泉特校動(dòng)作康復(fù)組組長張海燕老師進(jìn)行了題為《如何進(jìn)行個(gè)別化教育》的分享。張老師結(jié)合本校的教學(xué)案例從對學(xué)生的教育診斷、課程評估、制定個(gè)別化教育計(jì)劃和教學(xué)實(shí)施等方面進(jìn)行分享。分享后，教師們紛紛表示，特殊教育并不像普教那樣的純粹，它包含的知識面非常廣泛，未來需要學(xué)習(xí)的更多，只有教師專業(yè)了，孩子們才會(huì)更受益。
2019年3月29日上午，越西特校舉行了隆重的掛牌儀式，此次儀式得到了各級、各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持。在掛牌儀式上，兩校正式簽署了《龍泉特校與越西特校幫扶友好學(xué)校協(xié)議書》。在下午的交流中，兩校就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、師資培養(yǎng)等進(jìn)行了深入交流。
在當(dāng)前四川省積極推動(dòng)教育均衡發(fā)展，倡導(dǎo)教育同盟的大環(huán)境下，通過結(jié)隊(duì)，兩校將逐步擴(kuò)大交流，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)共同進(jìn)步。(龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校)
龍泉特校
