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新加坡學(xué)前教育交流訪問(wèn)團(tuán)蒞臨泡幼參觀考察

來(lái)源:成都市泡桐樹(shù)幼兒園  作者:孫林馨  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-04-18

4月16日,在青羊區(qū)教育局對(duì)外交流與宣傳科科長(zhǎng)鄭禮的陪同下,由新加坡新躍社科大學(xué)納丹人力發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)謝漢文、體驗(yàn)式教育中心處長(zhǎng)葉敏盛帶隊(duì)的學(xué)前教育交流訪問(wèn)團(tuán)蒞臨成都市泡桐樹(shù)幼兒園(以下簡(jiǎn)稱“泡幼”)參觀訪問(wèn)。gdL四川教育在線

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泡幼園長(zhǎng)楊敏帶領(lǐng)訪問(wèn)團(tuán)參觀園所,向來(lái)賓介紹泡幼的成長(zhǎng)歷程、教育理念、科研課題、課程建構(gòu)等。訪問(wèn)團(tuán)走入幼兒游戲世界,了解他們最愛(ài)的“游戲場(chǎng)”游戲。泡幼游戲場(chǎng)是以幼兒的游戲興趣、發(fā)展需要為主要依據(jù),結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo),整合利用幼兒園場(chǎng)地、人、物等,同幼兒一起建構(gòu)開(kāi)放的生態(tài)系統(tǒng),是充滿生命力、想象力、創(chuàng)造力的能量空間。gdL四川教育在線

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作為新加坡有學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué),訪問(wèn)團(tuán)此次訪問(wèn)的重點(diǎn)還包含幼教發(fā)展情況。楊敏園長(zhǎng)結(jié)合小案例,同訪問(wèn)團(tuán)交流了泡幼教師的來(lái)源、培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施,以及師幼“共同生活·共同成長(zhǎng)”的思考、做法和成效。幼兒主動(dòng)與來(lái)訪教師問(wèn)好、互動(dòng),并贈(zèng)送親手制作的鑰匙扣。gdL四川教育在線

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此次教育研討活動(dòng),增進(jìn)了青羊區(qū)和新加坡的友好關(guān)系,架起了兩地教師互相交流的橋梁。(成都市泡桐樹(shù)幼兒園)gdL四川教育在線

泡幼,新加坡學(xué)前教育交流訪問(wèn)團(tuán),新加坡
責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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