為了更好地教育好每一位特殊兒童，培養(yǎng)適合他們能力發(fā)展的數(shù)學知識與技能，進一步推進《生活數(shù)學》走班教學課堂交流，促進老師們對課堂教學改革的思考與探索，4月17日上午，成都市青羊區(qū)特殊教育學校(以下簡稱“青羊特校”)舉行了《生活數(shù)學》跨年級走班課堂教學展示活動。
活動中，《生活數(shù)學》走班教學項目組老師唐小紅展示了《數(shù)錢》課堂教學。青羊特校部分老師參與了本堂展示課的觀摩和學習。唐小紅老師首先和同學們一起回顧了前期教學的一些相關(guān)內(nèi)容，即參與社會生活涉及到的交易方式，包括現(xiàn)金(紙幣和硬幣)和移動支付(微信、支付寶、天府通、刷銀行卡)，引出近期班級要學習的內(nèi)容現(xiàn)金支付。
接著，唐小紅老師與同學們回顧了紙幣和硬幣所有的不同面值，并指出在支付中能正確地進行數(shù)錢是非常重要的，數(shù)錢的方式一般又包括兩種：數(shù)出自身所有錢的數(shù)量和數(shù)出指定數(shù)量的錢(自己給別人;別人給自己)。在數(shù)錢教學的環(huán)節(jié)，唐小紅老師讓同學們拿出了各自準備的不同面值的人民幣，并再次跟同學們強調(diào)一定要采取適合的方式保存好自己的現(xiàn)金，并按照之前學習方法把錢整理好。
最后，唐老師分別給同學們講述了1元、5元、10元、20元人民幣的不同整理、清點方式，同學們利用自己帶的錢按照唐小紅老師的要求進行了實踐練習，唐小紅老師在過程中巡回指導(dǎo)。教學結(jié)束后，唐小紅老師還為同學們布置了實踐練習作業(yè)：將自己手中的錢用出去10元以上，將用錢的證據(jù)(購物票或者購買物品的照片)在下一節(jié)課上課前提交。
唐小紅老師的主題教學通過整理錢并數(shù)錢，建立起同學們的金錢意識，能夠讓學生養(yǎng)成存錢的習慣，也讓學生學會了自行購物消費的方法。數(shù)錢這個教學內(nèi)容與學生的未來生涯發(fā)展有著重大關(guān)系，能更好地幫助學生牢固掌握適應(yīng)未來生活必備的生活知識與技能，更好地適應(yīng)并融入社會。（成都市青羊區(qū)特殊教育學校）
教學改革,生活數(shù)學
