為踐行“與書(shū)為友，分享閱讀，學(xué)以致用，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的學(xué)習(xí)理念，提升教師的專(zhuān)業(yè)能力水平，4月23日下午，《農(nóng)村幼兒園泥工坊游戲指導(dǎo)策略實(shí)踐研究》課題組讀書(shū)活動(dòng)在城廂中心幼兒園清泉分園舉行。青白江區(qū)教育研究培訓(xùn)中心教科室負(fù)責(zé)人鐘先海、辦公室主任美術(shù)教研員黃小明、幼教教研員羅興華及區(qū)一級(jí)園和新建公辦園園長(zhǎng)、教研聯(lián)組組長(zhǎng)、課題組成員40余人參加活動(dòng)。
此次活動(dòng)分為閱讀分享、游戲觀摩、研討交流和專(zhuān)家引領(lǐng)四個(gè)環(huán)節(jié)。課題組三位教師將閱讀與游戲?qū)嵺`相結(jié)合，分別做了《環(huán)境的力量》《從游戲觀察中發(fā)現(xiàn)兒童》《發(fā)現(xiàn)和讀懂兒童我們?cè)谵D(zhuǎn)變》的讀書(shū)交流。在現(xiàn)場(chǎng)觀摩大班幼兒的泥工坊游戲后，羅興華教研員帶領(lǐng)參會(huì)教師圍繞“泥工游戲的指導(dǎo)策略”主題，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、計(jì)劃制定、介入時(shí)機(jī)等方面展開(kāi)討論。黃小明主任對(duì)幼兒園泥工游戲的有效開(kāi)展給予了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，鐘先海負(fù)責(zé)人對(duì)課題成果的梳理提出了中肯建議。
此次活動(dòng)不僅讓教師直觀地感受到閱讀在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的重要性，更為開(kāi)展區(qū)內(nèi)幼兒園課題工作提供助力。（城廂中心幼兒園）
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