近日，金堂特殊教育學(xué)校土橋片區(qū)送教小組開展送教上門工作。
經(jīng)過一個多小時的車程，送教小組來到洋洋家。老師的到來讓洋洋十分開心，洋洋連忙翻出自己上次的繪畫(涂色)作業(yè)給老師看。老師們并沒有因為洋洋那“亂”、“皺”的畫紙而生氣，而是感嘆自己兩年多來的辛苦和努力沒有白費(fèi)。
洋洋最喜歡的是色彩，老師們把認(rèn)知色彩與手部精細(xì)動作訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，讓洋洋在玩中強(qiáng)化對色彩的認(rèn)識，再通過逐一數(shù)數(shù)、動手插孔、整齊排隊等操作活動訓(xùn)練洋洋的手指肌肉能力。
送教的路上，老師們深感每個送教上門的孩子都有自己的特殊性，面對這些特殊的孩子，沒有一蹴而就的事情，只有精心“澆灌花朵”，才會有靜候花開的美好。（金堂特殊教育學(xué)校）
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