2019年5月21日，成都市成華實驗小學(xué)開展“5.25心理活動月”職業(yè)體驗系列活動，此次活動的主題是“遇見未來的自己——‘快樂體驗 幸福成長’”。此次活動，學(xué)校搭建體驗平臺，設(shè)計多個職業(yè)情境，推進實際崗位演練，注重總結(jié)、反思和交流經(jīng)歷過程。
上午8點20分，全校師生在操場舉行啟動儀式。校長張家明做了致辭，學(xué)生穿著不同的職業(yè)服裝跳了一曲職業(yè)舞蹈。
8點30分，學(xué)生們懷著激動的心情正式啟動職業(yè)體驗活動。人手一張活動參與卡，上面寫著14種體驗職業(yè)名稱，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進行選擇，參與到不同的體驗活動中。學(xué)生們紛紛化身為圖書管理員、干洗店店員、醫(yī)生、軍人、按摩師、禮品包裝員、記者、快遞員、插花師、紙盒生產(chǎn)者、美甲師、航空乘務(wù)員、超市服務(wù)員以及安保人員。
圖書管理員
醫(yī)生
軍人
按摩師
禮品包裝員
記者
插花師
紙盒生產(chǎn)者
美甲師
航空乘務(wù)員
超市服務(wù)員
安保員
教育即生長，每個學(xué)生都會長大，都會選擇屬于自己的職業(yè)，而選擇職業(yè)并不是一蹴而就的事情，需要從小進行準備和規(guī)劃。此次體驗系列活動，不僅鍛煉了學(xué)生們的想象力、創(chuàng)造力和動手能力，還讓他們在體驗中探索了自己的職業(yè)理想，了解了職業(yè)所需的素養(yǎng)。（成都市成華實驗小學(xué)）
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