2019年5月21日上午，成都市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程“社會(huì)服務(wù)”“職業(yè)體驗(yàn)”專題教研活動(dòng)在成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行。四川省教科院辦公室主任、綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員朱雪林，成都市教科院發(fā)改所副所長(zhǎng)史玉，成華區(qū)教科院院長(zhǎng)沈明德，以及來自成都市各區(qū)市縣的100余名教師參加此次活動(dòng)。此次活動(dòng)由成都市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研員肖慧主持。
參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師觀摩了成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)“遇見未來的自己”職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。成華實(shí)小三年級(jí)各班營(yíng)造了14種模擬職業(yè)場(chǎng)景，醫(yī)生、軍人、航空乘務(wù)員、記者、安保人員等14種職業(yè)供孩子們自主選擇。來賓們紛紛參與到職業(yè)體驗(yàn)中，與孩子們一同體會(huì)其中的快樂。成都市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研員肖慧在主持中點(diǎn)評(píng)到：成華實(shí)小這樣的體驗(yàn)活動(dòng)是在搭建一座幫助孩子從學(xué)校通往社會(huì)的橋梁，讓孩子們對(duì)職業(yè)有了感悟，促進(jìn)他們從小開始建立自己的夢(mèng)想。
在專題教研活動(dòng)中，成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張家明圍繞“讓學(xué)生在活動(dòng)中煥發(fā)生命活力”這一主題，與來賓分享了成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)踐與探索過程。張家明校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生才是職業(yè)活動(dòng)的主體，不能用教師的指導(dǎo)代替學(xué)生的職業(yè)體驗(yàn)過程。只有充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
列五中學(xué)藍(lán)葉志愿者協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師黃秋月向來賓詳細(xì)地闡述了列五中學(xué)“社會(huì)服務(wù)”專題綜合實(shí)踐課程，列五中學(xué)學(xué)生代表則通過短片等方式，向來賓展示了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的“低調(diào)藍(lán)葉的故事”。
龍泉四小副校長(zhǎng)陳英就綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要義認(rèn)識(shí)、課程資源開發(fā)、課程實(shí)施策略三個(gè)方面向來賓做了詳細(xì)地匯報(bào)。陳英副校長(zhǎng)精彩的發(fā)言讓老師們更加深入地認(rèn)識(shí)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
在三所學(xué)校的展示匯報(bào)結(jié)束后，四川省教科院辦公室主任、綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員朱雪林就此次教研活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。朱雪林教研員認(rèn)為成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)有四個(gè)亮點(diǎn)：一是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了可供選擇的多樣化職業(yè)情境;二是讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，均獲得收獲和感悟;三是積極評(píng)價(jià)貫穿在職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的始終;四是家校攜手組織活動(dòng)效果很好，值得借鑒、推廣。
在活動(dòng)總結(jié)中，成都市教科院發(fā)改所副所長(zhǎng)史玉對(duì)成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)給予高度贊賞。史玉副所長(zhǎng)說，這樣的職業(yè)體驗(yàn)符合學(xué)校和學(xué)生發(fā)展需求，能有效增進(jìn)親子關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。成都市各學(xué)校要切實(shí)重視綜合實(shí)踐活動(dòng)，這有利于智力開發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)也有積極的促進(jìn)作用。（成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)）
成華實(shí)驗(yàn)小學(xué),成都市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程專題教研活動(dòng)
