2019年5月23日上午，成都市新津縣花源小學(xué)（以下簡稱“花源小學(xué)”）迎來成都市玉林小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師們，指導(dǎo)學(xué)校教師復(fù)習(xí)階段的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)�；ㄔ葱W(xué)校長、分管教學(xué)副校長及教導(dǎo)主任全程參與本次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，來自玉林小學(xué)的“師父”們深入課堂，分別到相應(yīng)班級(jí)聽課�；ㄔ葱W(xué)老師馮鈺蓉、喻靜、陳芳芳、陳肖、馬楊分別呈現(xiàn)了五節(jié)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課課例。徒弟們認(rèn)真上課，充滿激情;“師父”們認(rèn)真聽課，細(xì)心觀察孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，并做好相應(yīng)記錄。
聽課結(jié)束后，師徒九人在會(huì)議室集中，針對(duì)課例開展研討。師父們首先肯定了徒弟的努力和進(jìn)步，肯定了學(xué)生在課堂上的精彩表現(xiàn)。同時(shí)，師父們指導(dǎo)徒弟們要從組織教學(xué)開始，關(guān)注到全體學(xué)生的上課表現(xiàn)，通過對(duì)典型例題、錯(cuò)題的分析，進(jìn)行適當(dāng)、有效地指導(dǎo)和訓(xùn)練，切實(shí)提高每堂課上學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力;要特別注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行鼓勵(lì)和要求。徒弟們認(rèn)真聆聽，做好記錄;師父們傾囊相授，毫無保留。
此次活動(dòng)是玉林小學(xué)數(shù)學(xué)組的師父們第四次走進(jìn)新津，走進(jìn)徒弟們的課堂。此次教學(xué)互動(dòng)聯(lián)盟活動(dòng)，讓花源小學(xué)青年數(shù)學(xué)教師對(duì)把握復(fù)習(xí)階段的重難點(diǎn)有了更清晰地認(rèn)識(shí)，在青年教師的培養(yǎng)上起到了積極作用。同時(shí)，此次活動(dòng)也是玉林、花源互動(dòng)聯(lián)盟在研究融合、人員融合上的深度體現(xiàn)。(成都市新津縣花源小學(xué) )
