為給學(xué)生創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境，推進(jìn)青少年學(xué)法、用法工作的深入開展，成飛小學(xué)律師付老師利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，深入5.2班課堂，為孩子們帶來了一堂非常特別的課，那就是校園暴力。
課堂上，付老師以學(xué)校常見的各種事例，讓學(xué)生先對(duì)事例做判斷，再根據(jù)事例給學(xué)生分析事例中存在的問題，厘清哪些是觸及法律的行為，哪些該做民事賠償或者承擔(dān)刑事責(zé)任，并且結(jié)合事例，教育學(xué)生如何增強(qiáng)自我防護(hù)安全意識(shí)，面對(duì)校園暴力侵害事件時(shí)，如何減輕危害程度、如何避免被威逼，以及在惡性犯罪事件中，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益等，進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
付老師還準(zhǔn)備了大量的短視頻讓學(xué)生觀看，從視頻中了解到一些表面并沒有導(dǎo)致嚴(yán)重傷殘但是行為很惡劣的一些校園現(xiàn)象，明白校園暴力不只是身體的傷害。比如，拍攝一些自認(rèn)為好玩的視頻傳播于網(wǎng)上，但是卻幫助了實(shí)施暴力的人擴(kuò)大了事態(tài)，侵犯了別人的隱私權(quán)，也是一種校園暴力行為。
付老師的課精彩生動(dòng)，講解深入淺出，最后給學(xué)生提出兩點(diǎn)希望：衷心希望大家不要成為校園暴力的參與者;希望大家在看到有校園暴力發(fā)生的時(shí)候，在保護(hù)自己的情況下，積極制止、及時(shí)幫助受害者。
同學(xué)們聽得專心致志，結(jié)束后學(xué)生對(duì)付老師報(bào)以熱烈的掌聲表示感謝。通過這堂法制教育課，同學(xué)們對(duì)自己的言行進(jìn)行了自我檢查，自我批評(píng)，并增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)了孩子們用法律武器保護(hù)自己合法權(quán)益的觀念。（成飛小學(xué)）
成飛小學(xué)
