6月12日，來自成都市教科院的未來學(xué)校專家團(tuán)隊(duì)蒞臨解北一小，為“未來學(xué)校”建設(shè)工作把脈診斷。到校的專家有成都市成華小學(xué)副校長(zhǎng)陳林、成都市教科院督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)研究所教研員，四川師范大學(xué)在讀教育學(xué)博士張麗、成都市教科院發(fā)展改革研究所教研員，辦公室主任助理黃廷美。
解北一小副校長(zhǎng)鄧永寧以“以一體雙核模式，促未來學(xué)校建設(shè)”為主題向?qū)＜覉F(tuán)隊(duì)匯報(bào)了學(xué)校信息化工作。鄧永寧副校長(zhǎng)從創(chuàng)新學(xué)校建設(shè)、創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新課程建設(shè)三方面梳理了近幾年學(xué)校在探索“未來學(xué)校”建設(shè)上的積極嘗試。學(xué)校在信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持下注重跨界學(xué)科整合，建設(shè)“七彩和樂”課程體系，培養(yǎng)STEAM教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出關(guān)于下一階段推進(jìn)的思考及困惑。
專家組對(duì)學(xué)校工作提出了諸多的中肯建議，如：理清創(chuàng)客活動(dòng)與未來學(xué)校建設(shè)之間的邏輯關(guān)系、注意頂層設(shè)計(jì)、多預(yù)備人才、多嘗試、多摸底、多整合等。專家的指導(dǎo)為學(xué)校下一步的工作提供了新的思路與方法。
有了這樣有針對(duì)性的專家團(tuán)隊(duì)，相信解北一小的“未來學(xué)校”建設(shè)工作一定會(huì)取得應(yīng)有的成績(jī)。（成都市解放北路第一小學(xué)）
解北一小,“未來學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作
