按照《教育部辦公廳關(guān)于開展2019年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》以及省市關(guān)于學(xué)前教育宣傳月的通知精神，溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園(以下簡稱：溫江實(shí)幼)結(jié)合實(shí)際，采取多渠道、多平臺(tái)展示的思路開展以主題為“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的宣傳月活動(dòng)。6月14日上午9點(diǎn)，溫江實(shí)幼邀請聯(lián)盟組成員在實(shí)幼音體室開展了系列活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，溫江實(shí)幼教學(xué)部主任余靜雯介紹了此次活動(dòng)的由來和內(nèi)容，組織全體成員對學(xué)前教育現(xiàn)狀進(jìn)行了分析、研討，大家一致認(rèn)為要切實(shí)扭轉(zhuǎn)一些家長強(qiáng)調(diào)知識(shí)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)偏差，堅(jiān)決抵制和拚棄提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向，重點(diǎn)關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會(huì)性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)。注重養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒勤學(xué)好問、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立初步的任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，形成誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、互助合作等道德品質(zhì)，引發(fā)幼兒對小學(xué)的積極體驗(yàn)和向往。
活動(dòng)進(jìn)入到科學(xué)幼小銜接教學(xué)活動(dòng)展示環(huán)節(jié)，溫江實(shí)幼白華老師給大家?guī)砹舜蟀鄶?shù)學(xué)活動(dòng)《我和時(shí)鐘做朋友》，在活動(dòng)中，幼兒們積極嘗試，動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)了看時(shí)鐘，撥時(shí)鐘，并知道了要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)安排自己的一日生活，為即將到來的小學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。溫江實(shí)幼李選容老師為大家?guī)砹恕段倚哪恐械男W(xué)》，由繪本(大衛(wèi)上學(xué)去)引入，利用談話、繪畫、表演等多種方式，讓孩子們熟知幼兒園和小學(xué)的要求的不同之處，幫助幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)生活，激發(fā)幼兒爭做一名小學(xué)生的愿望!
通過一系列活動(dòng)的開展，溫江實(shí)幼的老師們更加明確了科學(xué)的幼小銜接必須遵循《指南》精神，嚴(yán)防“小學(xué)化”傾向;孩子應(yīng)在生活、游戲中學(xué)習(xí);入學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng);孩子入小學(xué)，家長也要做好心理準(zhǔn)備,這些儲(chǔ)備為教師們下一步的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。（成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園）
成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,幼小銜接
