資料圖：教師節(jié)主題活動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)各種各樣的方式來(lái)感恩自己的老師。 中新社發(fā) 張?jiān)?/span>
在今日教育部舉行的第四場(chǎng)“2019教育金秋系列發(fā)布會(huì)”上，人力資源社會(huì)保障部專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理司司長(zhǎng)胡文忠介紹了深化教師職稱(chēng)制度改革等有關(guān)情況。胡文忠指出，教師職稱(chēng)制度改革初見(jiàn)成效，教師職業(yè)發(fā)展通道得以暢通，目前已有近萬(wàn)名中小學(xué)教師取得正高職稱(chēng)。
胡文忠表示，《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和《關(guān)于深化職稱(chēng)制度改革的意見(jiàn)》印發(fā)以來(lái)，教師職稱(chēng)制度改革各項(xiàng)舉措逐步落地，成效初步顯現(xiàn)。目前，教師職業(yè)發(fā)展通道得以暢通，一大批優(yōu)秀教師取得了正高級(jí)職稱(chēng)。
據(jù)胡文忠介紹，截至目前，全國(guó)已有9854名中小學(xué)教師取得正高級(jí)職稱(chēng)，其中有180名幼兒園教師取得正高級(jí)職稱(chēng)，有利于吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。
針對(duì)廣大教師隊(duì)伍職稱(chēng)評(píng)價(jià)的相關(guān)問(wèn)題，胡文忠表示，目前完善了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持品德、能力和業(yè)績(jī)導(dǎo)向;并創(chuàng)新了評(píng)價(jià)機(jī)制，豐富評(píng)價(jià)方式，下放評(píng)審權(quán)限，充分發(fā)揮學(xué)校用人主體作用，積極培育學(xué)校自主評(píng)審能力。
此外，胡文忠指出，教師職稱(chēng)制度改革促進(jìn)了教師隊(duì)伍的發(fā)展，引導(dǎo)教師向基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)流動(dòng)，有利于教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，積極促進(jìn)教育資源均衡配置。
人社部下一步將與教育部等部門(mén)進(jìn)一步加大工作力度，按照深化職稱(chēng)制度改革工作安排，加快完成高等學(xué)校教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職稱(chēng)制度改革;組織實(shí)施好相關(guān)系列具體評(píng)審工作，確保各項(xiàng)改革舉措的落地見(jiàn)效，為廣大教師參加職稱(chēng)評(píng)審提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);并加強(qiáng)教師職稱(chēng)評(píng)審的事中事后監(jiān)管。
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