9月5日，太平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合教研組工作部署會(huì)在立德樓底樓會(huì)議室如期召開(kāi)。
太平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)蘇永健以“動(dòng)靜結(jié)合，舞韻太小”作為本學(xué)期藝體綜合組教研工作的總綱領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校全員育人、全面發(fā)展辦學(xué)理念就要通過(guò)藝體綜合科教育教學(xué)來(lái)體現(xiàn)，激勵(lì)綜合教研組教師積極開(kāi)展工作，努力展示自己的才能，發(fā)揮主觀能動(dòng)性全面展示學(xué)校的風(fēng)采。
在本學(xué)期綜合教研組工作任務(wù)部署中，學(xué)校校長(zhǎng)蘇永健將綜合組教師進(jìn)行了任務(wù)分解，從體育、科創(chuàng)、其他專項(xiàng)活動(dòng)幾方面將學(xué)校綜合項(xiàng)目的工作落實(shí)到人。學(xué)校足球、籃球、乒乓球和空竹作為體育項(xiàng)目培養(yǎng)的特色，每位體育教師專人負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，還將羽毛球、氣排球、空竹等作為輔助運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培訓(xùn)，讓學(xué)生能夠擁有強(qiáng)健的體魄。科創(chuàng)作品作為學(xué)校弱項(xiàng)，要求美術(shù)老師和科學(xué)老師全力配合，爭(zhēng)取能夠有較新的創(chuàng)意。信息技術(shù)、品德等課程要求教師盡責(zé)盡職，一方面做好技能訓(xùn)練，一方面進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校有專門(mén)數(shù)棋隊(duì)和勞技室的場(chǎng)所進(jìn)行訓(xùn)練，要求相關(guān)負(fù)責(zé)老師提早訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)，將學(xué)生訓(xùn)練落到實(shí)處，勞技課程結(jié)合學(xué)校的課題和今后的構(gòu)思將農(nóng)耕文化融入其中，為學(xué)校更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展做好鋪墊。學(xué)校校長(zhǎng)蘇永健還專門(mén)就迎國(guó)慶70周年暨新校區(qū)搬遷慶典活動(dòng)的組織進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，要求藝體教師抓緊時(shí)間準(zhǔn)備，展示太平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)良好的精神面貌。
學(xué)校副校長(zhǎng)冷光明就課程設(shè)置和綜合教研組的教學(xué)要求進(jìn)行了講解，副校長(zhǎng)黃志庭也將學(xué)校安全工作和學(xué)校藝術(shù)、體育及綜合科目教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做了相關(guān)部署。
學(xué)生綜合素質(zhì)的提高是課堂內(nèi)外共同作用的結(jié)果，學(xué)生的全面發(fā)展還需要全體師生的共同努力，在標(biāo)化學(xué)校硬件設(shè)施的優(yōu)化之下，學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展還需要更多地思考，校長(zhǎng)蘇永健已經(jīng)走在了教師的前面，成為新學(xué)校的全面發(fā)展的指路明燈。(簡(jiǎn)陽(yáng)市太平橋鎮(zhèn)中心小學(xué))
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