9月24日上午，來(lái)自成都師范學(xué)院“國(guó)培(省培)計(jì)劃”的教育同仁一行180人，匯聚到成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校展開(kāi)了精彩的“研學(xué)之旅”。
分管信息化工作的劉戀副校長(zhǎng)熱情接待了來(lái)賓，泡小西區(qū)的校長(zhǎng)助理黎蘇、德育主任羅昕、科研室主任陳丹丹以及信推辦的老師們分組帶領(lǐng)來(lái)賓參觀了泡小西區(qū)B區(qū)校園。來(lái)賓們興致盎然的探訪了泡家客廳、魔術(shù)空間、海洋隧道、泡家廚房，細(xì)致的觀察孩子們?cè)趯W(xué)校的生活環(huán)境，同時(shí)，來(lái)賓們也參觀了該校的未來(lái)班級(jí)教室、智慧全護(hù)眼教室、人工智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、樂(lè)高創(chuàng)客教室等，深入了解了學(xué)生在數(shù)字時(shí)代的創(chuàng)新課程。
來(lái)賓們參觀校園
之后，來(lái)賓們以分組的形式分別走進(jìn)了未來(lái)教室及錄播教室，在未來(lái)教室里觀摩了由五年級(jí)2班馬靜月老師帶來(lái)的《3的倍數(shù)特征》一課，在錄播教室里觀摩了由四年級(jí)7班趙欣老師帶來(lái)的《角的度量(二)》一課。
觀課進(jìn)行中
整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩課以智慧課堂、網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)評(píng)課、移動(dòng)評(píng)課的形式開(kāi)展，主要包括：常規(guī)三位觀察員記錄打點(diǎn)，本校教師手機(jī)電腦端參與觀課評(píng)課，“教育同城化”市級(jí)項(xiàng)目的結(jié)對(duì)學(xué)校——閬中南池小學(xué)的遠(yuǎn)程觀課評(píng)課及現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓手機(jī)端互動(dòng)評(píng)課。觀摩結(jié)束之后，泡小西區(qū)教學(xué)管理部的易昆主任和數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)莊英老師就本次課堂觀察及多方位評(píng)課生成的數(shù)據(jù)報(bào)告進(jìn)行了解讀，來(lái)賓們對(duì)于用這樣科學(xué)數(shù)據(jù)記錄的方式很感興趣，在“聽(tīng)”與“評(píng)”中對(duì)課例的建構(gòu)模式有了深刻的理解。
報(bào)告解讀中
聽(tīng)評(píng)課結(jié)束后，來(lái)賓們?cè)趯W(xué)術(shù)廳聽(tīng)取了劉戀副校長(zhǎng)題為《基于數(shù)據(jù)的課堂教學(xué)改進(jìn)》的專題匯報(bào)。匯報(bào)之初，劉戀副校長(zhǎng)運(yùn)用信息化手段，引導(dǎo)來(lái)賓們“掃碼答題”，來(lái)賓們紛紛參與到答題中。在隨后的匯報(bào)中，劉戀副校長(zhǎng)向來(lái)賓們分享了學(xué)校建校十年來(lái)的辦學(xué)思路和辦學(xué)特色，并從教師成長(zhǎng)、課堂改革、課程變革、評(píng)價(jià)變革等方面入手，闡述了教育信息化對(duì)學(xué)校發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。
最后，劉戀副校長(zhǎng)通過(guò)相關(guān)案例和數(shù)據(jù)介紹學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)由點(diǎn)到面，逐步分層推進(jìn)信息化教學(xué)的措施，通過(guò)關(guān)注每個(gè)人的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生和教師的成長(zhǎng)，加速了學(xué)校的發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校建設(shè)未來(lái)學(xué)校的目標(biāo)。
至此，“研學(xué)之旅”告一段落，成都師范學(xué)院“國(guó)培(省培)計(jì)劃”的教育同仁一行對(duì)于此次到泡小西區(qū)的觀摩學(xué)習(xí)給予了高度的評(píng)價(jià)，希望今后還有更多的機(jī)會(huì)，繼續(xù)觀摩，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)成長(zhǎng)!（成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校）
成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校,泡小西區(qū)
